Gerencia Educativa Tesis

IE. FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES
Nivel Primaria
SESIÓN DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS:
1. DOCENTE : ………………………………………………………………
2.SECCION : 2º ……. “ …..”
3. TEMA : El uso de la mayúscula y la tilde en las oraciones.
4. AREA: Comunicación
5. FECHA : ……./…….…./ …………
6. AULA : C.R.T
DESARROLLO DE LA SESIÓN|MOMENTOS |ESTRATEGIAS |MEDIOS Y MATERIALES |TIEMPO |
|INICIO|Actividades permanentes. |Multimedia | |
| ||proyector | |
|(Dinámica de reflexión |La docente invita a los niños y niñas a observar elcartel de imágenes mediante el proyector | | |
|y recojo de saberes |Responden las siguientes preguntas:| |15 |
|previos) |¿Qué observamos? ¿Se podrá distinguir la acción de cada imagen? ¿Qué acciones serán? Etc. || |
|P |La docente realiza las precisiones sobre el uso de la mayúscula y el uso de las tildes en las | | |
|R|oraciones. |Laptop de primaria | |
|O |...