gerencia educativa

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE EDUCACIÓN
MENCION EDUCACION PREESCOLAR






Asignatura: Gerencia Educativa
Código: 536
Participante: Jhoanna Ortega C.I: 16.373.879
Centro Local: Monagas
Centro de Apoyo: Temblador
Lapso: 2011-2
Profesora: Romelia Barreto.


Temblador, febrero de 2012

Introducción
El trabajo práctico tienecomo propósito la aplicación de los conocimientos teóricos estudiados en las cinco unidades del plan de curso de la asignatura Gerencia Educativa (536), en la relación al rol del gerente educativo como administrador, estratega y pedagogo en la solución de problemas organizacionales revelados en el contexto de una comunidad educativa.
El trabajo consiste en conocer la dinámica gerencial que selleva a cabo en la dirección de la U.E. Isabel de Verde Ortega, describir los procesos administrativos que se llevan a cabo en la institución diagnosticar el problema y proponer alternativas de soluciones para dar respuesta al problema detectado.
El contenido a desarrollar en el presente trabajo es el siguiente:
Datos de reseña histórica del centro educativo
Misión y visión del centro
Objetivosinstitucionales
Organigrama estructural
Planificación anual, lapso, mensual
Estrategia de evaluación institucional o de desempeño
Tipos de motivación y mecanismo de control utilizado
Papel gerencial del responsable principal
Conclusiones
Bibliografía
Anexos









Institución: U.E. “Isabel de Verde Ortega”
Ubicación: Tabasca Municipio Libertador. Edo Monagas.
ReseñaHistórica.
San Antonio de Tabasca fue fundada al sur del estado Monagas, se desconocen los datos exactos de la fecha de su fundación, sin embargo se afirma según material recogido, que su fundador fue el padre Bernardo Calanda acompañado de su hermano Serafín Calanda entre los años 1783 y 1790. Contaba con una población aproximada de 150 personas quienes en su mayoría eran mestizos de origencriollo y guaraunos, sus primeras casas eran de barro, temiches, vara, carata y estiércol de vaca, se comunicaban por trillas y ríos, se utilizaban burros, caballos, curiaras, como medios de transporte.
En educación no había escuela en la población de Tabasca. La primera maestra fue la señora Ysabel de Verde quien impartía clases en su casa y los padres le pagaban módicas cantidades,fundamentalmente para que enseñaran a su hijos a leer y a escribir.
Después se fundó la primera escuela en una casa de bahareque llamada Escuela Federal 1364 y 628 se estudiaba hasta 6to grado. Luego en 1956 se fundó la escuela estadal graduada “HORACIO DUCHARNE”. Luego fue pasada a N.E.R. hasta 1979 cuando fue de nuevo graduada con el nombre de “Isabel de Verde Ortega”. Sus primeros maestros fueron: Carmen dePiamo, Josefina de Moreno, Andrés Farías, José Gregorio Figuera y Pedro Martin Lira.
La escuela, en el mes de enero del 2005, pasó a ser UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “ISABEL DE VERDE ORTEGA”.
Actualmente funcionan 6 secciones de primaria y tres de tercera etapa y 2 de diversificada. Tiene una matrícula de 420 alumnos. Tiene 2 comedores 1 de básica y 1 de tercera etapa y un centro de computación.La institución está dirigida por la profesora Danys González. Tiene 6 docentes de primaria y 12 profesores.
Misión.
Ofrecer una educación de calidad, centrada en el continuo humano, que permita mantener los valores de respeto, honestidad, responsabilidad, sentido y pertenencia y el fortalecimiento del autoestima de los estudiantes, docente y personal en general que permitan generar cambiossignificativos en su mismo entorno a través de la formación de individuos participativos, críticos y reflexivos.

Visión.
Promover valores éticos, sociales, políticos culturales y ambientales a través de la motivación para formar ciudadanos que posean una cultura integral protagónica acorde a la sociedad donde se desenvuelve.
Objetivos institucionales.
Diseñar actividades integradoras dirigidas...