gerencia educativa

CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por CONICIT (1.981)
Autorizado por el C.N.U. (1.981)
Gaceta Oficial Nº 34678



PROGRAMA: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación

ENSAYO EDUCACIÓN GERENCIAL


Facilitadora:Participante:

Prof. Xiomara de Moya Licdo. Eladio R. Cirilo P.C.I. N° 8.233.442
Curso: Administración de Programas Educativos







Clarines, Mayo de 2013.-
CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por CONICIT (1.981)
Autorizado por el C.N.U. (1.981
Gaceta Oficial Nº 34678

PROGRAMA:Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación

Facilitadora: Participante:

Prof. Xiomara Bastardode Moya Licdo. Eladio R. Cirilo P.

Curso: Administración de Programas Educativos C.I. N° 8.233.442

ENSAYO SOBRE EDUCACIÓN GERENCIAL.
La Gerencia Educativa es un Proceso de conducción de una institución educativa por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivasorientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de aquellas actividades necesarias para alcanzar eficacia pedagógica; lo cual lleva primeramente a indagar acerca del concepto de gerencia y el interés que ello genera en las instituciones que labora bajo estos estándares.
Al respecto Villegas, (2003) afirma que la gerencia “es el arte de pensar, de decidir y de actuar, esel arte de hacer que las cosas se realicen, de obtener resultados, los cuales pueden ser definidos, previstos, analizados y evaluados y deben obtenerse a través de las personas en una interacción humana constante”(pág. 125). Esta definición apunta a que la gerencia se debe entender más como una arte, es decir la forma como se van moldeando los procesos dentro de las instituciones, definidas deesta manera la gerencia, viene a significar un proceso de apertura y dialogo entre los involucrados del proceso educativo; con miras a conseguir los objetivos institucionales mediante el trabajo de todos los miembros de los comité que conforman los centros educativos a fin de ofrecer un servicio de calidad, y coordinar las distintas tareas y funciones de proyectos comunes.

Dentro de lasfunciones gerenciales se establecen las siguientes:

1.- La planeación, que consiste en definir las metas, establecer la estrategia y desarrollar una jerarquía comprensiva de los planes para integrar y coordinar actividades.
2.- La organización, según la cual los gerentes son responsables de diseñar la estructura de la organización.

3.- La dirección, por cuanto los gerentes son los responsables demotivar a los subordinados, de dirigir las actividades de las demás personas, establecer los canales de comunicación propicios e impulsar el liderazgo.

4.- El control, para asegurar que todas las acciones se desenvuelvan como corresponde, el gerente debe monitorear el rendimiento de la organización. Es importante el cumplimiento de las metas para beneficio de todos

A propósito de lo...