GERENCIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD ABIERTA.
VICERRECTORADO ACADEMICO.
AREA DE EDUCACION.
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL.
CATEDRA: GERENCIA EDUCATIVA. (536)




ESTRATEGIA GERENCIAL





ASESOR: ESTUDIANTE:PROF. JULIO YANEZ ORTA YURUANNY
C.I: 12.602.286

CIUDAD BOLÍVAR, ABRIL 2013

INTRODUCCION

La administración es un proceso de ejecución de tomas de decisiones relacionadas con la ordenada combinación y utilización de elementos no exclusivamente pedagógicoque permitan la efectividad del sistema educativo como son: la administración de bienes y servicios, la administración de personal y la administración de recursos materiales.
Dentro del área de la educación, la gerencia ocupa un papel fundamental ya que sobre ella responden todos los procesos administrativos, técnicos y pedagógicos de la institución.
El gerente debe ser un líder, arrastre através de la motivación a su personal a seguirlo en la consecución de los objetivos y el éxito de la escuela.
La investigación que a continuación se presenta tiene por finalidad dar a conocer los procesos administrativos desarrollados en la Unidad Educativa Nacional “Libertador” de Ciudad Bolívar, Parroquia La Sabanita, Municipio Heres del Estado Bolívar.











OBJETIVO GENERALAdquirir conocimientos sobre los procesos administrativos y gerenciales que se desarrollan en una institución educativa, para el fortalecimiento de destrezas en este rol que todo docente debe manejar para su eficaz desempeño laboral.




















I PARTE: IDENTIFICACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Ubicación de la institución
La Escuela Nacional Bolivariana“libertador” fundada el 5 de Octubre de 1970, está ubicada en la Calle Los Apamates del Barrio Libertador de Ciudad Bolívar, Parroquia La Sabanita, Municipio Heres, Estado Bolívar...
Visión de la E.B. N “Libertador”.
Formar ciudadanos aptos, para convivir en una sociedad democrática pluricultural, participativa amante de la paz y la justicia social. Promoviendo la investigación y el cuidado del ambiente.Misión de la E.B. N “Libertador”.
Ofrecer una educación integral de calidad, para que el alumno desarrolle una dimensión ético-moral inspirada en los valores fundamentales y los derechos humanos en pro de la convivencia pacífica y las relaciones interpersonales, para obtener niveles cada vez más altos en su formación educativa.
Objetivos institucionales:
Fomentar actividades que permitan mejorarla lecto-escritura y el cálculo mental en los niños, niñas y adolescentes, promoviendo en desarrollo de la economía productiva y el bienestar social en la escuela.
Actividades que se realizan en la E.B. N “Libertador”.
- Circulo de estudio
- Semana universitaria de la institución
- Actividades de efemérides
- Encuentro de saberes
- Actividades científicas y culturales
- Concursos deliteratura
- Jornadas ambientalistas






















ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION





















II PARTE. UBICACIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA E.B.N.B “LIBERTADOR”
2.1 PLANIFICACION:
Se refiere a la fijación de los objetivos, de la política del plantel y programación de las metas y actividades para garantizar; el normaldesarrollo de las restantes funciones del proceso.
Importancia de la planificación Educativa
Es importante porque permite llevar el proceso de forma sistemática y ordenada.
¿Por qué es importante para una institución escolar planificar?
Es importante porque define los objetivos y metas de la institución estableciendo una estrategia general para alcanzar esas metas y desarrollar una jerarquía...