Gerencia Educativa

1.- Diga usted ¿qué comprende por Administración?
La administración es una ciencia, técnica y arte que se encarga de la planificación, organización, ejecución y dirección de recursos con lafinalidad de llegar a un objetivo propuesto.
2.- De que voces proviene la palabra Administrar
Etimológicamente proviene del latín
ad= dirección, tendencia
Minister= subordinación u obediencia.
3.-¿Qué significa administrar y gerenciar?
Administrar es servir
Gerenciar es generar recursos económicos
4.- Sintetice brevemente lo que es eficacia, eficiencia y efectividad.
Eficacia.- Consecuciónde objetivos; logro de los efectos deseados.
Eficiencia.- La habilidad para minimizar el uso de recursos para alcanzar los objetivos organizacionales: “Hacer bien las cosas”.
Efectividad.- Habilidadadministrativas para “hacer las cosas correctas” o para hacer que las cosas se hagan.
5.- Conteste Si o No
a) La administración como práctica de coordinación de esfuerzos cooperativos es tanantigua como el hombre.
( Si )

b) A partir de Sócrates surgieron textos y autores que se refieren exclusivamente a la administración.
( Si )
c) La administración no es una técnica porcuanto se trata de una ciencia.
( No )
6.- Describa 2 ejemplos de Administradores de alto, medio y primer nivel.
Alto Nivel.- Decano, Subdecano
Nivel Medio.- Directores de Escuelas, Directores deInstitutos
Primer Nivel.- Profesores, Secretarias
7.- Conteste verdadero o falso
a) La obra “El discurso del método” escrita por descartes analiza varios principios que son utilizados por laadministración.
( V )
b) La Revolución Francesa dio origen a la formulación teórica de la administración.
( V )
c) La unidad de mando practicada por la organización militar es un principiofundamental aplicado en la función de dirección.
( V )

d) La administración como teoría nace en el capitalismo.
( V )
8.- ¿En qué contribuyó la Revolución Francesa y de la Rusa Administración?...