Gerencia Educativa
Páginas: 13 (3022 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
Centro local Guárico.
PROCESOS GERENCIALES ADMINISTRATIVOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “EL CARDENAL”. CALABOZO MUNICIPIO MIRANDA EDO. GUÁRICO.
536
Asesor: Bachilleres:Eylin Barrios. Martínez Carol
CI: 13.144.012.
Martínez Nayiber.CI: 11.135.347.
Calabozo, noviembre de 2009-2
INTRODUCCIÓN.
El trabajo que a continuación se presenta corresponde a la asignatura gerencia educativa, código 536, para la realización del mismo se tomo en cuenta el centro de educación inicial “El cardenal” que se encuentra ubicado en Barrio Andrés Eloy blanco, calle las tapitas, Sector 1Calabozo municipio Miranda edo. Guárico
Por exigencia del plan de curso se desarrollara el objetivo 5, dividido en 5 parte.
La primera parte, A desarrollar se relaciona con el nombre de la institución, reseña histórica, misión, visión, objetivos institucionales, organigrama estructural y actividades que se realizan.
La segunda parte, se ubicara en los procesos administrativos de lainstitución, tomando en cuenta la planificación, dirección, Organización y control; señalando en cada uno sus objetivos, tipos, características y otros aspectos de interés.
La tercera parte, se definirá el proceso dinámico de la gerencia, haciendo hincapié en la comunicación, motivación, toma de decisiones y liderazgo, a su vez, señalando tipos, características y otros aspecto de puedan ser deinterés para el diagnostico organizacional.
La cuarta parte, se desglosara en un diagnostico Organizacional relacionado con la selección de un aspecto de interés para el análisis, los cuales serán antecedentes de la situación, objeto de estudio, situación actual. Por otro lado se hará énfasis en la ¬identificación del proceso administrativo y/o gerencial, señalando, causas, síntomas y pronósticos.La quinta parte, atañe a una estrategia gerencial, por otra parte, se formulara alternativa de soluciones para el mejoramiento del Problema expuesto.
Para finalizar se presenta conclusiones, referencias bibliográficas, cronograma y constancia de asistencia al plantel, que servirán de soporte para la entrega del presente trabajo practico.
OBJETIVO DELTRABAJO.
El propósito de este trabajo, es detectar mediante una serie de observaciones si la institución educativa que lleva por nombre centro de educación inicial “El cardenal” existen fallas o problemas gerenciales y administrativos.
Con el propósito de diseñar un plan de acción o estrategias que ayuden a solventar dicho problema. Para ello será necesaria la ayuda de los integrantes que hacenposible el funcionamiento del plantel, tomando en cuenta, que ellos pueden facilitarnos datos suficientes para desarrollar el actual trabajo.
Cabe destacar, que la gerencia educativa es el pilar fundamental ya que ellos, son lo que hacen posible el buen funcionamiento de la institución.
I PARTE.
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
(AULA - ESCUELA).
A)NOMBRE:
Centro de educación inicial “El cardenal”.
B) RESEÑA HISTÓRICA:
El Centro de Educación Inicial “ El Cardenal”, Comenzó sus funciones en el año escolar 1986-1987,con tres secciones para una matrícula de 105 niños y niñas, como iniciativa de la Fundación del niño estadal Guárico, bajo la dirección de la primera dama Dra: Beatriz Freites de Freites, que asignó la Coordinación...
Ministerio de Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
Centro local Guárico.
PROCESOS GERENCIALES ADMINISTRATIVOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “EL CARDENAL”. CALABOZO MUNICIPIO MIRANDA EDO. GUÁRICO.
536
Asesor: Bachilleres:Eylin Barrios. Martínez Carol
CI: 13.144.012.
Martínez Nayiber.CI: 11.135.347.
Calabozo, noviembre de 2009-2
INTRODUCCIÓN.
El trabajo que a continuación se presenta corresponde a la asignatura gerencia educativa, código 536, para la realización del mismo se tomo en cuenta el centro de educación inicial “El cardenal” que se encuentra ubicado en Barrio Andrés Eloy blanco, calle las tapitas, Sector 1Calabozo municipio Miranda edo. Guárico
Por exigencia del plan de curso se desarrollara el objetivo 5, dividido en 5 parte.
La primera parte, A desarrollar se relaciona con el nombre de la institución, reseña histórica, misión, visión, objetivos institucionales, organigrama estructural y actividades que se realizan.
La segunda parte, se ubicara en los procesos administrativos de lainstitución, tomando en cuenta la planificación, dirección, Organización y control; señalando en cada uno sus objetivos, tipos, características y otros aspectos de interés.
La tercera parte, se definirá el proceso dinámico de la gerencia, haciendo hincapié en la comunicación, motivación, toma de decisiones y liderazgo, a su vez, señalando tipos, características y otros aspecto de puedan ser deinterés para el diagnostico organizacional.
La cuarta parte, se desglosara en un diagnostico Organizacional relacionado con la selección de un aspecto de interés para el análisis, los cuales serán antecedentes de la situación, objeto de estudio, situación actual. Por otro lado se hará énfasis en la ¬identificación del proceso administrativo y/o gerencial, señalando, causas, síntomas y pronósticos.La quinta parte, atañe a una estrategia gerencial, por otra parte, se formulara alternativa de soluciones para el mejoramiento del Problema expuesto.
Para finalizar se presenta conclusiones, referencias bibliográficas, cronograma y constancia de asistencia al plantel, que servirán de soporte para la entrega del presente trabajo practico.
OBJETIVO DELTRABAJO.
El propósito de este trabajo, es detectar mediante una serie de observaciones si la institución educativa que lleva por nombre centro de educación inicial “El cardenal” existen fallas o problemas gerenciales y administrativos.
Con el propósito de diseñar un plan de acción o estrategias que ayuden a solventar dicho problema. Para ello será necesaria la ayuda de los integrantes que hacenposible el funcionamiento del plantel, tomando en cuenta, que ellos pueden facilitarnos datos suficientes para desarrollar el actual trabajo.
Cabe destacar, que la gerencia educativa es el pilar fundamental ya que ellos, son lo que hacen posible el buen funcionamiento de la institución.
I PARTE.
IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
(AULA - ESCUELA).
A)NOMBRE:
Centro de educación inicial “El cardenal”.
B) RESEÑA HISTÓRICA:
El Centro de Educación Inicial “ El Cardenal”, Comenzó sus funciones en el año escolar 1986-1987,con tres secciones para una matrícula de 105 niños y niñas, como iniciativa de la Fundación del niño estadal Guárico, bajo la dirección de la primera dama Dra: Beatriz Freites de Freites, que asignó la Coordinación...
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