Gerencia Educativa

EDUCACION, PEDAGOGIA Y GERENCIA.

Partiendo de la vivencia personal a nivel laboral, tanto en el aspecto docente como directivo, los tres conceptos como tales de educación, pedagogìa y gerenciavan encaminados en nuestro quehacer pedagógico a buscar un fin común de ser gestores de mejorar el proceso social de nuestro país
El concepto como tal de educación, en la significancia de formarpersonas, de trasmitir conocimientos, cambia su connotación a partir de la pedagogìa pues caracteriza màs la parte humana de los sujetos o personas a las cuales nos enfrentamos en el quehacer, y quehacen que haya un direccionamiento estratégico brindado a través del arte de gerenciar, de manejar, de articular estos procesos formativos, que incluyen una buena dosis de preparación , capacitación yprofesionalización para lograrlo.
La educación , la pedagogìa buscan una formación personalizada que tenga en cuenta el desarrollo integral del ser humano, tomando como primer ejemplo a las personas quesomos parte directa de esa formación, en ayuda con el núcleo familiar al cual se encuentran inmersos.
Actualmente los nuevos procesos administrativos en la educación, han tomado una nueva direccióndebido a los cambios sociales que requieren de espacios y estrategias educativas que respondan a la necesidad de consolidar nuevos esquemas y nuevas formas de ver el futuro educativo encaminándolo ala preparación del talento humano, porque es èste quien determina el crecimiento y riqueza de un país.
La experiencia de trabajo de tantos años ha hecho que seamos una parte muy importante en laformación de ciudadanos, para buscar un mejor bienestar en la calidad de vida, pero se piensa que aunque el conocimiento es parte importante del proceso educativo, no es el fin ùltimo del mismo, yaque el proceso de personalización del ser humano en su esencia es muy necesario y hace parte del complemento que debe existir entre la educación y la pedagogìa. Ahora bien si la gerencia la tomamos...