gerencia estrategica
INGLES I - COMPETENCIAS LECTO-ESCRITORAS
Gracias por responder en forma sincera cada pregunta, el objetivo no escalificar o evaluar, la información que desde este instrumento obtenemos ayudará a estructurar y programar de la manera más acertada posible los contenidos temáticos, con miras al logro de lascompetencias específicas de éste curso.
Conceptos sobre conocimiento sobre el área específica de conocimiento y sobre la mediación
SI
NO
¿El registro de éste curso virtual, fue una decisión suya?
X¿Lee regularmente, los contenidos temáticos de los cursos de su programa?
X
¿Fortalece diariamente su habilidad de escribir y leer?
X
¿Fortalece regularmente su habilidad para consultar,analizar y desarrollar técnicas de aprendizaje creativo y auto-regulado?
X
¿Fortalece regularmente su habilidad para consultar y desarrollar técnicas de aprendizaje creativo y auto-regulado?
X¿Usa con frecuencia el diccionario o traductor Inglés-español?
X
¿Trató de homologar el curso?
X
¿Identifica la importancia del manejo del idioma inglés en el futuro profesional?
X¿Reconoce la diferencia entre verbos y adjetivos?
X
¿Reconoce conceptos como gerundio, verbos regulares o verbos irregulares?
X
¿Ha identificado que su actual vocabulario es cercano a las 800palabras en inglés?
X
¿Considera que puede usar el inglés para mejorar sus ingresos futuros, en su vida profesional?
X
¿Qué plan de mejoramiento hará para obtener la excelencia competitiva en suvida cotidiana?
Una de las maneras de mejorar y ser excelentes es la investigación y practica de esta forma es como la mayoría de la humanidad ha recaudado conocimientos durante toda lahistoria logrando mejorar no solo la calidad de vida personal y familiar, sino realizar la creación de los cimientos para un futuro más placentero económicamente, socialmente y profesionalmente....
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