Gerencia Social

“Elementos Diagnósticos y Terapéuticos Narrativos
para el trabajo con Sobrevivientes de Abuso Sexual
en su Infancia”

JAIME ROBERTO FONTBONA TORRES

Trabajo para optar al grado de Magíster en Psicología Clínica
Mención Psicoterapia Constructivista Sistémica Estratégica

PROFESOR PATROCINANTE: VICTORIA PASSACHE

SANTIAGO DE CHILE, MAYO, 2009

“Elementos Diagnósticos y Terapéuticos Narrativos
parael trabajo con Sobrevivientes de Abuso Sexual
en su Infancia”

JAIME ROBERTO FONTBONA TORRES

Trabajo para ser presentado a la
Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos

PROFESOR PATROCINANTE: VICTORIA PASSACHE

SANTIAGO DE CHILE, MAYO, 2009

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Elementos Diagnósticos y Terapéuticos Narrativos para el trabajo con
Sobrevivientes de Abuso Sexual en su Infancia

Ps. Jaime RobertoFontbona Torres
Universidad de Chile
Dirección: Centro de Atención Integral al Adolescente Dra. Paula Peláez G., Alc. Edo.
Castillo Velasco 3241, Ñuñoa, Santiago, CHILE
Fono: (56-2) 2699994
E-mail: ps.jaime.fontbona@gmail.com

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Elementos Diagnósticos y Terapéuticos Narrativos para el trabajo con
Sobrevivientes de Abuso Sexual en su Infancia
Ps. Jaime Fontbona Torres

RESUMEN

El presenteartículo expone, a partir de una revisión teórica y de fichas clínicas, algunas reflexiones
referentes al trabajo terapéutico con personas sobrevivientes de experiencias de abuso sexual durante su
infancia, cuyos motivos de consultas sean diferentes al hecho abusivo mismo. Se proponen ciertas narrativas
dominantes (indicadores ideográficos) respecto del sí mismo (autonarrativas), como de sus eventosvitales
pasados o actuales, en contraste a las manifestaciones sintomáticas (indicadores nomotéticos).
Se plantean además, elementos para el trabajo terapéutico, en relación al contexto de terapia y manejo
técnico, que permitan apoyar una experiencia emocional correctiva de la relación abusiva desde una perspectiva
sistémico constructivista estratégica.

Palabras Claves: Terapia sistémica,constructivismo, autonarrativas, abuso sexual, sobrevivientes de abuso
sexual en la infancia
ABSTRACT

This paper presents, from a theoretical and clinical history review, some reflexions about the
psychotherapeutic work with survivors of sexual abuse during their childhood, whose consultancies issues are
different than the abusive fact. It proposes certain dominant narrative (idiographics indicators),about their pastand-present vitals events, and also about their self (self-narratives) in contrast to the symptomatics indicators
(nomothetics criteria).
It presents, also, some elements for the therapeutic work, in relation to the context of therapy and
technical management, to support a corrective emotional experience of the abusive relationship from a
constructivist systemic and strategicapproach.

Key Words: systemic´s therapy, constructivism, self-narrative, sexual abuse, survivors of childhood sexual abuse.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Durante los primeros encuentros entre un nuevo sistema consultante y el
terapeuta, éste último recibe información que le permite, no sólo un acercamiento
general al consultante, sino que además, le ayuda a reflexionar y tomar invaluables
decisionesrespecto de los motivos de consulta, así como de las narraciones
referentes a los hechos, a los participantes, a datos sintomatológicos, etc.
Ahora bien, existen ocasiones en donde se hipotetizan ciertos hechos que sin
ser parte de las problemáticas explicitadas por los consultantes, sí pueden ser de
interés del profesional debido a su importante influencia en la vivencia actual del
consultante.Este es el caso de las experiencias de abuso sexual en la infancia,
como concomitantes no explícitamente aludidos de otros motivos de consulta.
El hecho, que estos datos vivenciales, no sean siempre explicitados por el
consultante en las primeras entrevistas, responde muchas veces a necesidades
perfectamente comprensibles desde su subjetividad. Entre otros, el considerar el
hecho abusivo como...