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LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
La organización educativa hace referencia al orden que impera en una institución para desarrollar sus programas-Es una organización educativa el conjunto de personas oactores que cumplen determinadas funciones .
ESTRUCTURA LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
La organización representa la estructura, modo de expresar la organización interna. Un organigrama se compone deunidades y de relaciones entre unidades. Los organigramas representan la unidad (agrupación de personas que realizan una tarea coordinada por otra).
Cuando una organización va creciendo hay nuevas tareas,que se organizan en distintas unidades. La coordinación la resuelve una unidad de control que jerárquicamente tiene una unidad más alta. Esa unidad nueva es de coordinación y control. La jerarquíaimplica una especialización en los puestos, implicando una coordinación y un control (nivel jerárquico). 
La relación que hay entre todas las unidades recibe el nombre de línea jerárquica. La relaciónque hay entre unidades que están dentro del mismo nivel tiene un tipo de relación horizontal. En este tipo de organización lo que prima es la razón vinculada al poder, control o jerarquizada.
En lasrelaciones funcionales no se respeta a la unidad de control, lo que prima es la razón técnica, es decir, la persona que entiende la tarea.
En una organización, nos podemos encontrar con un tipo deestructura mixta, que es aquella en la que existe una relación entre la funcional y la lineal.
DIMENSIONES DE LA ESTRUCTURA
Tamaño: se refiere al número de miembros. El tamaño se mide dependiendo delnúmero de unidades (aulas). También se refiere a la dedicación que dichas personas prestan en la institución.
Complejidad: se fija en la especialización que hay en el centro, en las tareas que serealizan. Hay tres tipos de complejidad: vertical (diferenciación entre niveles); horizontal (reparto de tareas: organigrama); espacial (la actividad se desarrolla en distintos lugares o edificios....