GERENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CENTRO LOCAL BARINAS
ÁREA DE EDUCACIÓN








Asignatura: Gerencia Educativa
Carrera: Educación Mención Dificultades del Aprendizaje.
Código de la Carrera: 521
Código de la Asignatura: 536
Lapso Académico: 2013– 1
Asesor: Daniel Chacón
Estudiante: Mujica G. Ruth V..
C.I.-17768358








BARINAS, MAYO DE 2013INTRODUCCIÓN

El propósito de este trabajo es obtener conocimientos teóricos sobre los procesos administrativos, (planificación, dirección, organización y control) y los procesos gerenciales (comunicación, motivación, toma de decisiones y liderazgo) existentes en una comunidad educativa.
Estos procesos se estudiaran a través de un diagnostico realizado a una institución educativa, después derealizado dicho diagnostico se elaboraran estrategias gerenciales que permitan solucionar los problemas detectados en dicha comunidad.

















DESARROLLO


1. DIAGNOSTICO DEL CENTRO EDUCATIVO:

La Escuela Básica Estadal “Julia de Marrero”, nivel Primaria, ubicada en la población de Caimital eje III, Parroquia Obispos del Municipio Obispos Estado Barinas. Actualmenteno cuenta con un Director asignado.

Código administrativo: 8022010516
Código DEA: 0D06400608.
Código estadístico: 060619
Teléfono: 0273-2231513.

Visión:
Fomentar la integración y participación de la comunidad en actividades de transformación de la gestión escolar para el crecimiento de los actores y autores de la Escuela Básica “Julia de Marrero” en el ejercicio progresivo depráctica autogestionaria para el perfeccionamiento de la calidad educativa.

Misión:
Desarrollar proyectos comunitarios para el mejoramiento de las actividades deportivas, culturales y pedagógicas para promover la adquisición y desarrollo de hábitos, habilidades, aptitudes y destrezas de tipo psicomotor que contribuyan al desarrollo pleno, armónico e integral de la personalidad del individuo yal mejoramiento de su salud física, mental y social.

Valores:
En nuestra institución existe una relación armónica en el personal docente, administrativo y obrero, buscando siempre el trabajo en equipo para dar cumplimiento a las actividades asignadas donde se encuentran inmersos los valores de compañerismo, solidaridad, tolerancia, respeto, amistad perseverancia y otros.
La E.B“Julia de Marrero” abre sus puertas a la comunidad para desarrollar sus programas educativos y servicios asistenciales. Los estudiantes que hacen vida en la institución comparten en sus horarios escolares experiencias académicas, socio afectivas, en la participación grupal, existe entre los mismos un ambiente de solidaridad y respeto realizando todas las actividades asignadas por el docente.Descripción del plantel:

Condiciones de la planta física: La Institución cuenta con trece (13) aulas de clases, dos (2) oficinas dirección y coordinación pedagógica, una (1) sala amplia empleada para la biblioteca reacondicionada con techo raso y aire acondicionado, un (1) deposito, un (1) escenario, dos (2)módulos de baño cada uno con cuatro (4)pocetas, un (1) salón de usos múltiples, una (1)cantina escolar, un (1) comedor, un (1) aula integrada, un (1) patio central sin techo, una (1) cancha deportiva múltiple con tribuna techada, y espacios para jardines.

Recursos Didácticos: existe dentro de la institución bibliotecas de aula, biblioteca central dotada de libros y sin bibliotecaria, computadoras CANAIMA, combos de libros y cuadernos entregados a los alumnos y alumnas por parte delGobierno Nacional, un (01) televisor y DVD perteneciente a la misión Robinson.

Materiales y otras dotaciones existentes: la dirección cuenta con una computadora de mesa con impresora donada por la alcaldía del Municipio Obispos, y un filtro de agua.

Caracterización de las necesidades del plantel: las aulas de clases presentan una deficiencia de ventiladores, papeleras y lámparas, se...