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http://www.culturadelalegalidad.org.mx/recursos/Contenidos/Artculosdeintersgeneral/documentos/La%20drogadiccion%20en%20la%20adolescencia.pdf
Introducción
La Droga *
Definición *
Precisiones necesarias *
Haciendo un poco de historia *
Clasificación *
Alucinógenos *
Cocaína y Crack *
Estimulantes *
Marihuana *
Narcóticos *
Drogadicción *
Causas *
Perfil de identidad *Introducción *
Factores que influyen en el desarrollo de una drogadicción *
Factores constitucionales *
Relaciones objetales tempranas *
Depresión Materna *
Desarrollo del Self *
Relación con la figura paterna *
Invasión de los límites del otro *
Importancia del cuerpo y negación del mismo en el adicto *
Negación de la finitud *
Constelación y personalidad preadicta *
Adolescencia y drogadicción*
La búsqueda de riesgos *
La presión social *
La amistad *
Algunas conclusiones *
Prevención *
Tipos de Prevención *
Modelos de Prevención *
Modelo Etico-Jurídico *
Modelo Médico-Sanitario *
Modelo Psico-Social *
Modelo Socio-Cultural *
Modelo Etico-Social *
¿Legalizar o no legalizar? *
Características de la legislación argentina *
Ejemplos de Proyectos de Prevención *Programación global de la prevención y la asistencia en las tóxicodependencias *
Proyecto curricular *
Prevención en otros países *
Trabajo de Campo *
Interpretación de los datos estadísticos *
Gráficos Globales *
Gráficos Zonales *
Conclusión *
Bibliografía *
Anexo I - Tipos de Drogas *
Anexo II - Factores Básicos *
Anexo III - Encuesta a Alumnos *
Anexo IV - Encuesta a Directivos *INTRODUCCIÓN
La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones.
Para lograr una vida sin adicciones laprevención es una labor prioritaria.
Los Enfermeros debemos tomar un papel protagónico en la generación de proyectos preventivos de este flagelo.
Los Enfermeros somos personas privilegiadas para interpretar a niños, adolescentes y adultos que pueden tener problemas de adicciones. La escuela después de la familia es el lugar con más grandes posibilidades de actuación frente a este problema.En muchas ocasiones el enfermero puede ser el único adulto en la vida de alguno de sus educandos, el único que se preocupe y ocupe de lo que le está sucediendo.
Debemos estar preparados, informados y tener convicciones claras sobre nuestra conducta frente a la familia, con respecto a las adicciones.
El Enfermero ha de formar más que informar, la información sola no protege.
La información nodebe crear curiosidad innecesaria. El Enfermero deberá comprender el comportamiento de los miembros de la familia, aportando su experiencia para guiar sus conductas y no quedarse en la crítica. Deberá dar cabida en su accionar frente al tema de las adicciones y cooperar para su desmitificación.
Debemos fomentar y fortalecer la autoestima del adolescente y buscar asesoramiento en caso deadolescentes con problemas, ya que no debemos, ni podemos realizar asistencia.
La prevención de las adicciones es la utilización de recursos humanos, materiales e institucionales de que dispone la comunidad para atender las necesidades y resolver los problemas de las adicciones antes de que aparezcan. En esta tarea de prevención nosotros los educadores tenemos la posibilidad de ser los grandesprotagonistas, de llegar al alumno con las herramientas que nos brinda la enfermería en el cuidado de la familia y la didáctica a hablar su mismo lenguaje, no podemos quedarnos en una lección magistral, o charla educativa sino en una labor constante, persistente, útil.
En síntesis debemos integrar la información en todas las actividades normales del proceso de enfermería a llevar a cabo...