gerencia

CUIDADOS EN ENFERMERÍA EN NIÑOS CON ESQUIZOFRENIA
1.- Disminuir la conducta inhibida; proporcionar una actividad estructurada dirigida a objetivos:
•Pasar el tiempo necesario con el paciente auncuando éste no pueda responder verbalmente o lo haga en forma incoherente. Dirigir nuestro interés y cuidado.
•Prometer sólo aquello que se pueda cumplir en forma realista.
•Brindarle la oportunidadpara que aprenda que sus sentimientos son válidos y no difieren mucho de los demás
•Limitar el ambiente del enfermo para aumentar sus sentimientos de seguridad.
•Asignar los miembros del equipoterapéutico que atenderán al paciente.
•Comenzar con interacciones una a una, y después hacer avances para que el paciente pueda integrarse a pequeños grupos según los tolere (introducirlo lentamente).•Establecer y conservar una rutina cotidiana; explicarle toda variación de ésta al paciente.2.- Aumentar la autoestima del enfermo y los sentimientos de valía:
•Proporcionarle atención en una formasincera y con interés.
•Apoyarle en todos sus éxitos —cumplimiento de responsabilidades dentro del servicio, proyectos, interacciones con los miembros del equipo terapéutico y otros pacientes,etcétera.
•Ayudar al paciente a mejorar su aspecto; auxiliarlo cuando sea necesario para que se bañe, se vista, procure el lavado de sus ropas, etcétera.
•Auxiliar al paciente a aceptar la mayorresponsabilidad por su aseo personal en la medida que pueda hacerlo (no hacer por el paciente lo que él pueda hacer por si mismo).
•Pasar el tiempo suficiente con el enfermo.
2.-Orientar al enfermo en larealidad: Reorientar al paciente en persona, lugar y tiempo según sea necesario (llamarlo por su nombre, decirle el nombre de la enfermera, indicarle en dónde se encuentra, darle la fecha, etc.).
3.-Incrementar la capacidad del enfermo para diferenciar entre el concepto de sí mismo y el ambiente externo: Ayudar al paciente a distinguir lo real y lo que no lo es. Valorar las percepciones reales...