Gerente Lider

Comparando el Perfil Deseable del Gerente Líder con el Perfil Real

Objetivo
Los participantes del Curso tendráán la oportunidad de detectar al menos tres aspectos positivos en que se parecen a las características del Gerente ideal o deseable, y tres aspectos en que necesitan mejorar para parecerse al retratoal perfil del GerenteLíder Siglo XXI.

Cuestionario Habilidades Gerenciales
––Traducido libremente y adaptado de varios Cuestionarios evaluativos de Habilidades Gerenciales por Bernardo Joséé Lara de ““Developing Managerial Skills”” D. Whetten y K. Cameron, l999. (traduccióón sóólo para usos de investigacióón y docencia, prohibida su reproduccióón para fines comerciales)

Paso 1- Para obtener un perfil general de su nivel de competencia en habilidades gerenciales,responda a las siguientes afirmaciones usando la escala que se sigue a continuacióón. Por favor evalúúe su conducta como es de verdad en la actualidad, no cóómo quisiera usted que fuera. . Sea realista. Este instrumento estáá destinado sóólo para mejorar sus habilidades. No va a ser conocido su puntuacióón en forma individual por parte de nadie que usted no lo quiera.

Escala de Evaluacióón

1-Fuertemente en desacuerdo
2- En desacuerdo.
3- De Acuerdo.
4- Fuertemente de acuerdo.

A) En relacióón con mi comunicacióón con otros para autoconocerme:

_____ 1. Busco informacióón acerca de mis fortalezas y mis debilidades tal como lo perciben otras
personas.
_____ 2. En orden a mejorar, Yo estoy dispuesto a comunicarme abiertamente acerca de mis creencias,mis sentimientos con otras personas.
_____ 3. Estoy muy consciente de cual es mi estilo preferido de representacióón, recoleccióón, manejo de
la informacióón para poder contribuir a tomar decisiones sóólo y en cooperacióón.
_____ 4. Puedo mantener una relacióón de confianza con otro compaññero de trabajo a quien yo puedo
compartir mis frustracioneso problemas con plena honestidad.
____ 5. He redactado la visión personal de mi vida y la he comunicado a otros para obtener
retroalimentación.

B) Cuando trato de fomentar máás la comunicacióón para la creatividad y la innovacióón entre aquellos con los cuales trabajo:

_____ 6. Al enfrentarme con un problema de comunicacióón, trato de redefinir el marco de referencia opunto de vista del mismo para aportar una solucióón al problema.
_____ 7. Trato de que haya divergentes o diversos puntos de vista representados en todos los grupos
que organizo para resolver problemas difííciles.
_____ 8. Trato de recoger la informacióón sincera y váálida de parte de los clientes internos (el otro que
recibe mi servicio dentro dela empresa) o externos para conocer sus preferencias y
expectativas.
_____ 9. Le doy reconocimiento no sóólo a los campeones de ideas, sino a los que l@s apoyan y proveen
recursos para implantarlas.

C) En situaciones donde yo tengo que dar retroinformacióón o informacióón de retorno en el sentido de asesoríía correctiva:

_____ 11. Ayudo a otros a reconocer ydefinir su propio problema cuando yo les doy consejeríía u
orientacióón.
_____ 12. Entiendo claramente cuando es apropiado ofrecer asesoríía y orientacióón a otros y cuando no
lo es.
_____ 13. Casi siempre doy informacióón de retorno o retroinformacióón que estáá enfocada a los problemas
y las soluciones, no sobre las caracteríísticaspersonales.
_____ 14. Mi informacióón de retorno siempre es especíífica y va al grano, en vez de que sea genéérica y
vaga.
_____ 15. Yo tomo responsabilidad por mis afirmaciones y puntos de vista mediante el uso de
expresiones como por ejemplo: ““yo he decidido”” en vez de ““ellos han decidido””.
_____16. Transmito flexibilidad y apertura a otras opiniones...