Germinal
Páginas: 3 (730 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2015
Perteneciente al proyecto HACIA UN APRENDIZAJE CREATIVO Y ACTIVO DE LA LITERATURA, LA HISTORIA, LA MÚSICA Y LAS ARTES PLÁSTICAS en el IES Francisco Ayala Madrid.
1- LA SITIUACIÓN DE LA CLASEOBRERA:
En la secuencia inicial vemos la llegada de Lantier a la mina, su descenso, etc, que nos aportan elementos para analizar la realidad del mundo obrero: las condiciones de vida, las condicioneslaborales, las ideas....
LA MINA:
La mina de Voreaux: su aspecto, maquinaria y propiedad de la misma.
El salario, la jornada de trabajo de los obreros
Las categoríasprofesionales y la tipología de obreros que existen en ella
Las condiciones y los instrumentos de trabajo
El interior de la mina
LOS OBREROS:
La edad en que se empieza a trabajarLa salud y las condiciones de trabajo
Las reacciones ante la enfermedad o el dolor
La casa de la familia Maheu, aspecto, condiciones
La familia obrera, número de hijos,relaciones entre si
La comida
La situación económica de la familia
La solidaridad entre los obreros
2- EL CONTRASTE ENTRE EL MUNDO DE LA BURGUESÍA Y EL MUNDO OBREROACTIVIDADES DE LOS BURGUESES:
Detalles en los que se aprecian el papel de la burguesía y su estilo de vida: lenguaje, alimentación, sentimientos hacia los obreros....
Contraste con el modo de vidade los obreros
A qué va la madre Maheu a la casa de los Grégoire??
Cuales son sus reacciones ante sus peticiones??
Qué hace la compañía para los obreros??
LA SECUENCIA DELTENDERO Y MAMA MAHEU:
Qué le pide mamá Maheu y cuál es la contraoferta?
LA SECUENCIA DE LA VISITA DEL INGENIERO A LA MINA:
Qué hace el ingeniero en el fondo de la mina??
Quéreprocha a Maheu??
Qué problema subyace en la mina?? Qué demandan los obreros??
LAS FORMAS DE ENTRETENIMIENTO:
Cómo se entretienen los obreros? Parecen felices? Qué relaciones...
1- LA SITIUACIÓN DE LA CLASEOBRERA:
En la secuencia inicial vemos la llegada de Lantier a la mina, su descenso, etc, que nos aportan elementos para analizar la realidad del mundo obrero: las condiciones de vida, las condicioneslaborales, las ideas....
LA MINA:
La mina de Voreaux: su aspecto, maquinaria y propiedad de la misma.
El salario, la jornada de trabajo de los obreros
Las categoríasprofesionales y la tipología de obreros que existen en ella
Las condiciones y los instrumentos de trabajo
El interior de la mina
LOS OBREROS:
La edad en que se empieza a trabajarLa salud y las condiciones de trabajo
Las reacciones ante la enfermedad o el dolor
La casa de la familia Maheu, aspecto, condiciones
La familia obrera, número de hijos,relaciones entre si
La comida
La situación económica de la familia
La solidaridad entre los obreros
2- EL CONTRASTE ENTRE EL MUNDO DE LA BURGUESÍA Y EL MUNDO OBREROACTIVIDADES DE LOS BURGUESES:
Detalles en los que se aprecian el papel de la burguesía y su estilo de vida: lenguaje, alimentación, sentimientos hacia los obreros....
Contraste con el modo de vidade los obreros
A qué va la madre Maheu a la casa de los Grégoire??
Cuales son sus reacciones ante sus peticiones??
Qué hace la compañía para los obreros??
LA SECUENCIA DELTENDERO Y MAMA MAHEU:
Qué le pide mamá Maheu y cuál es la contraoferta?
LA SECUENCIA DE LA VISITA DEL INGENIERO A LA MINA:
Qué hace el ingeniero en el fondo de la mina??
Quéreprocha a Maheu??
Qué problema subyace en la mina?? Qué demandan los obreros??
LAS FORMAS DE ENTRETENIMIENTO:
Cómo se entretienen los obreros? Parecen felices? Qué relaciones...
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