Gessel





Universidad de Oriente.
Núcleo Bolívar.
Escuela de Ciencias de la Salud.
Departamento de Salud Mental.
Asignatura: Psicología Evolutiva.





GESSEL. NIÑO DE CUATRO SEMANAS.Profesor: Bachiller:
Lic. Isis BermúdezBello, Adhryana C.I: 24.890.046
Machado, Rosa C.I: 24.542.715Mata, Marian C.I: 24.963.995




Ciudad Bolívar, noviembre de 2014.
GESSEL. NIÑO DE CUATRO SEMANAS.
TENDENCIAS DEL CRECIMIENTO.
Gran parte dela conducta del neonato (desde el nacimiento a las cuatro semanas) recuerda los primeros estados fetales. El recién nacido no se encuentra completamente preparado para las exigencias de la vida postnatal. La respiración puede ser irregular y la termorregulación poco firme.
El control y dirección peristálticos y de la deglución son precarios. Se sobresalta, llora y estornuda ante el másleve estimulo. Sus umbrales son bajos e inconstantes. Por esas razones su comportamiento parece variable, vacilante e incompleto.
No es capaz de la sostenida adecuación postural. La tensiónmotriz es parcial, fugaz y migratoria.
Su vigilia aún no se diferencia claramente del sueño, y los ritmos de actividad y reposo están pobremente deslindados; muchas de sus reacciones parecenesporádicas. Durante gran parte de su vida de vigilia el niño de cuatro semanas descansa en una actitud que recuerda la pose de un esgrimista: cabeza girada a un costado, un brazo extendido en la mismadirección y el otro tónicamente flexionado a la altura del hombro.
El niño se fatiga rápidamente debido a su falta de madurez y el enorme esfuerzo que debe realizar para logras las correlaciones...