Gestal

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN, MENCIÓN ORIENTACIÓN
CATEDRA: MÉTODOS DE EXPLORACIÓN, INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN EN ORIENTACIÓN.

GESTALT
GESTALT

Realizado por:
Alexandra Carolina Brito Mejia
C, I: 23270678
Raquel Victoria Rincón Magrini
C, I: 19694666Profesor: Emiro José Apalmo Henrique.

ESQUEMA

* Introducción
1. Identificación del enfoque
2.1 antecedentes que motiva a los teóricos a iniciar este estudio, Ubicación Histórica.
2.2 Base ontoepistemologica del enfoque teórico, desde donde se hace el estudio.

2. Teoría
3.3 iniciadores y seguidores
2.2. Ideas principales;supuestos básicos, principios generales
2.3. Metódica de trabajo

3. Análisis de la teoría

3.1. Concepción de hombre
3.2. Concepción de mundo
3.3. Concepción de cambio
3.4. Concepción de proceso de ayuda.

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo está basado en una minuciosa investigación realiza en varias fuentes bibliográficas relacionadas con elEnfoque Gestáltico. El mismo presenta los aspectos más importantes de este enfoque y que son de fácil entendimiento al lector.
Este trabajo está dedicado primordialmente a presentar la interpretación del Enfoque Gestáltico El análisis de este enfoque proporciona a el individuo un método racional para analizar y comprender su comportamiento; la terapia Gestalt le facilita un método paradescubrir las partes fragmentadas de su personalidad, integrarlas y desarrollar un núcleo de confianza en sí mismo.

DESARROLLO

1. Identificación del enfoque
2.1 Antecedentes que motiva a los teóricos a iniciar este estudio, Ubicación Histórica.
La Terapia Gestalt nace, al igual que otras escuelas de psicoterapia, como reacción a valores ya establecidos, siendo el determinismo delpsicoanálisis y el intervencionismo del conductismo a las que se enfrenta. Su creador es Fritz Perls, médico psiquiatra de origen judío, junto a su mujer Laura Perls (Lore Posner de soltera), psicóloga. Aunque como veremos más adelante otras personas influyeron en la gestación de esta corriente de psicoterapia. 
Fritz y Laura se ven obligados a huir de Alemania con la ascensión del nazismo en elaño 1933, se instalan como psicoanalistas en Africa del Sur, donde residen hasta 1948, año en que ,aconsejados por Erich From y Clara Thomson deciden fijar su residencia en Estados Unidos.
En un primer momento la Terapia Gestalt no se llamaba así, ni pretendía ser una escuela de psicoterapiapropia, pues cuando en 1942 Perls escribe “Yo, hambre y agresión”pretende aportar y enriquecer con su puntode vista el psicoanálisis. Es una obra enmarcada dentro del movimiento psicoanalítico y escrita por un psicoanalista (hay dos capítulos escritos por Laura), que llevaba, en su primera edición, como subtítulo: Una revisión de la teoría y del método de Freud . Quiere ser una revisión de la teoría freudiana de las  resistencias, y allí donde Freud concede importancia fundamental a las resistenciasanales, Perls traslada la génesis de los conflictos neuróticos a las llamadas resistencias orales, tomando especial importancia el fenómeno de la Introyección.
Frente a la técnica de la asociación libre del psicoanálisis Perls opondrá la técnica de la concentración, donde intuimos la influencia del trabajo con el cuerpo de Wilhelm Reich.
Otras influencias que aparecen en esta obra son las delfilósofo alemán Salomón Friedlander (a quien conoce allá por los años 20) con su idea del pensamiento diferencial y su concepto de Indiferencia creativa, según el cual el comportamiento humano es un proceso de equilibrio entre dos polos opuestos, siendo definida la salud del organismo y su potencial creador como la capacidad de éste de alcanzar el “punto cero” . El concepto de Holismo, de Jan...