gestalt
2- ¿Cuál debía ser el objeto de la psicología según Wundt? (relacionar: experiencia exterior Erlebnis y sujeto).
3- En relación a la escuela de Wuzburg : ¿Qué aportes realizaron autores como Kulpe, Orth y Mayer, Ach, para encontrar que, entre el estímulo y la respuesta existen diferentes factores que inciden en el tipode respuesta alcanzada frente al estímulo? ( dar al menos un ejemplo de la vida cotidiana donde se pueda ver lo anterior).
4- Dar dos ejemplos donde se vea que el pensamiento se trata de “imágenes sensoriales” como plantean los asociacionistas, y dos ejemplos donde se encuentre la postura de los antecesores de la escuela de la Gestalt.
5- ¿Qué diferencia importante se puede ubicar entre lateoría de la Gestalt y el Conductismo en cuanto a cómo se experimenta el ambiente?
6- ¿Cuál es la postura de la escuela de la Gestalt respecto de la cuantificación?
7- Explique qué es y por qué es importante el postulado del isoforfismo. Dar al menos dos ejemplos de la Gestalt en la naturaleza.
8- ¿Cómo explica la Gestalt el funcionamiento cerebral (relacionar los conceptos de: dinamismo-equilibrio- circuito eléctrico- máquina)?
9- ¿A qué se denomina campo psicológico? Dar un ejemplo en el ámbito pedagógico. ¿Qué objeción se le puede hacer a la noción de campo psicológico de la Gestalt?
10- ¿Qué es el fenómeno fi y cómo se relaciona con la idea de Gestalt? ¿Cuál es la principal ley de la Gestalt? Dar dos ejemplos donde se confirme dicha ley.
11- Defina la noción Figuera-fondo. Dar dosejemplos de dicha noción.
12- ¿En qué consiste el aprendizaje por perspicacia? Ejemplificar en la vida cotidiana y en el ámbito pedagógico.
13- ¿En qué partes de la teoría de la Gestalt se ve la influencia de las ideas funcionalistas?
14- Retome las características definidas por Lagache para las escuelas humanistas en Psicología. Busque al menos dos párrafos en el texto de Wolfgang Kohler(Algunos aspectos de Psicología de la Gestalt) donde se vean algunas de dichas características.
1- Se puede decir que la teoría de la Gestalt ha revolucionado la teoría de la percepción y el pensamiento. El origen de la teoría de la Gestalt está relacionado con las dificultades halladas por el asociacionismo tradicional en lo que concierne a la percepción y al pensamiento. Los asociacionistas creíanque la percepción es una reproducción de los objetos, o una imagen mental de lo que se ha percibido; y que el pensamiento es una combinación mecánica de tales imágenes. En base a esto en 1829 se formuló la Ley de la asociación, que sostenía que nuestras ideas se producen o existen en el orden en que existen las sensaciones de las que son reproducciones.
2- James Ward creía que el objeto de lapsicología es la experiencia (Erlebnis) del sujeto. Todas las experiencias pueden dividirse en 3 partes: - La Cognición: que es una atención involuntaria dirigida a los cambios del continuo sensorial. - El sentimiento: que es relativo al agrado o desagrado producido por tales cambios. –El libre albedrio: que es una atención voluntaria provocadora de modificaciones en el continuo motor. El materialpara la experiencia procede del exterior, pero la síntesis se realiza en el interior. La síntesis, según Ward , procede del sujeto que organiza el material según un cierto orden. Los principios organizativos de la mente son tiempo, espacio, unidad, identidad, parecido, diferencia, sustancia, casualidad, etc. Aunque estos principios organizativos siguen muy de cerca las categorías de Kant, Wardno lo acepto como propiedades o principios del sujeto trascendentales a priori; son modos de la actividad de la mente del hombre que crecen y se desarrollan durante la vida humana.
3- Los estudios realizados por Kulpe siguiendo la idea de Muller, demostraron que las reacciones de cada sujeto dependía de ellos mismos y se introdujo diversas motivaciones como variable experimental, estoy podían...
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