Gestalt
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2010
GESTAL
La gestal inicia en Alemania en el año 1912 pero son unos años después cuanto se empieza a mostrar interés en Estados Unidos sobre esta teoría y esto se da gracias a dos eventos los cualesson:
1.-La publicación del libro de Kohler “The mentality of opes” en 1925 y la de Kofka “the growht of the mind”
2.-La visita de Koher y Kofka a Estados Unidos con el motivo de presentar suslibros e ideas.
La Gestal inicia con ideas abstractas acerca de la naturaleza de la percepción, estructura de la experiencia psicológica aunque los verdaderos intereses que muestra la gestal son lapercepción y los procesos de resolución de problemas.
Gestalt, se dedicó principalmente al estudio de la percepción. Frente al asociacionismo imperante, la escuela de la Gestalt postulaba que lasimágenes son percibidas en su totalidad, como forma o configuración (del alemán, Gestalt), y no como mera suma de sus partes constitutivas.
En las configuraciones perceptivas así consideradas, el contextojuega además un papel esencial. La escuela de la Gestalt intentó formular las leyes de estos procesos perceptivos.
Según el punto de vista de la teoría asociacionista, los estímulos se recibenprimero aislados, como 'sensaciones' que después se organizan en imágenes perceptivas más complejas. Pero esta explicación era insuficiente ante ciertos fenómenos, incluso en el terreno del aprendizaje.Hacia 1910, los investigadores alemanes Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka rechazaron el sistema de análisis que predominaba en la psicología de principios de siglo, adoptando el de lateoría del campo, recién desarrollado
tener conciencia del ser ,ser persona ser uno mismo con responsabilidad, tomar las riendas de nuestra vida. la armonía del yo tu . yo-mundo .hacer cierre desituaciones inconclusas para por ende hacer una gestal
Uno de los iniciadores de la gestal es Kohler que puso en primer plano la noción del aprendizaje por discernimiento o lo que es el ensayo error...
La gestal inicia en Alemania en el año 1912 pero son unos años después cuanto se empieza a mostrar interés en Estados Unidos sobre esta teoría y esto se da gracias a dos eventos los cualesson:
1.-La publicación del libro de Kohler “The mentality of opes” en 1925 y la de Kofka “the growht of the mind”
2.-La visita de Koher y Kofka a Estados Unidos con el motivo de presentar suslibros e ideas.
La Gestal inicia con ideas abstractas acerca de la naturaleza de la percepción, estructura de la experiencia psicológica aunque los verdaderos intereses que muestra la gestal son lapercepción y los procesos de resolución de problemas.
Gestalt, se dedicó principalmente al estudio de la percepción. Frente al asociacionismo imperante, la escuela de la Gestalt postulaba que lasimágenes son percibidas en su totalidad, como forma o configuración (del alemán, Gestalt), y no como mera suma de sus partes constitutivas.
En las configuraciones perceptivas así consideradas, el contextojuega además un papel esencial. La escuela de la Gestalt intentó formular las leyes de estos procesos perceptivos.
Según el punto de vista de la teoría asociacionista, los estímulos se recibenprimero aislados, como 'sensaciones' que después se organizan en imágenes perceptivas más complejas. Pero esta explicación era insuficiente ante ciertos fenómenos, incluso en el terreno del aprendizaje.Hacia 1910, los investigadores alemanes Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka rechazaron el sistema de análisis que predominaba en la psicología de principios de siglo, adoptando el de lateoría del campo, recién desarrollado
tener conciencia del ser ,ser persona ser uno mismo con responsabilidad, tomar las riendas de nuestra vida. la armonía del yo tu . yo-mundo .hacer cierre desituaciones inconclusas para por ende hacer una gestal
Uno de los iniciadores de la gestal es Kohler que puso en primer plano la noción del aprendizaje por discernimiento o lo que es el ensayo error...
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