gestalt
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2015
SOLUCION DE PROBLEMA Y DISCERNIMIENTO
El discernimiento podría caracterizarse como actividad implícita de solución acertada de problemas.
Kohler, Yerkes(1927), planteo los siguientes tipos decriterios conductuales del discernimiento.
1.-El reconocimiento, la inspección o el examen persistente de la situación problemática.
2.-El titubeo, pausa, actitud, de atención concentrada.
3.-Elensayo del modo de respuesta más o menos adecuada.
4.-En el caso de que el modo inicial de respuesta sea inadecuada, el ensayo de alguna otra forma de respuesta, cuando una transición de método otroes clara y a menudo repentina.
5.- La atención persistente reiterada al objetivo o meta y a la motivación respectiva.
6.- La aparición del punto crítico en el cual el organismo ejecuta el actoadaptivo requerido repentina, directa y definitivamente.
7.- La rápida repetición de la respuesta adaptativa, después de que se ha dado una vez.
8.- La notable habilidad para descubrir y atender elaspecto y la relación esenciales de la situación problemática y para descuidar, relativamente, las variaciones en las no esenciales.
La diferencia de las teorías de la asociación y de la Gestaltreside en que las primeras sostienen que la experiencia pasada necesaria garantiza de algún modo la solución, se oponen a las explicaciones en términos del uso de no discernimiento de la experienciaprevia sin tener en cuenta la organización.
El discernimiento es más probable cuando la situación problemática está dispuesta de tal forma que todos los aspectos necesarios están abiertos a laobservación.
Un desarrollo significativo de la investigación del discernimiento fue el de Harlow (1949) acerca de la disposición de aprendizaje en los monos.
Harlow proponía que mediante lapráctica los animales paulativamente aprenden a eliminar hipótesis extrañas que conducen a errores.
Pensamiento Productivo
Durante muchos años Wertheimer dicto conferencias acerca de los...
El discernimiento podría caracterizarse como actividad implícita de solución acertada de problemas.
Kohler, Yerkes(1927), planteo los siguientes tipos decriterios conductuales del discernimiento.
1.-El reconocimiento, la inspección o el examen persistente de la situación problemática.
2.-El titubeo, pausa, actitud, de atención concentrada.
3.-Elensayo del modo de respuesta más o menos adecuada.
4.-En el caso de que el modo inicial de respuesta sea inadecuada, el ensayo de alguna otra forma de respuesta, cuando una transición de método otroes clara y a menudo repentina.
5.- La atención persistente reiterada al objetivo o meta y a la motivación respectiva.
6.- La aparición del punto crítico en el cual el organismo ejecuta el actoadaptivo requerido repentina, directa y definitivamente.
7.- La rápida repetición de la respuesta adaptativa, después de que se ha dado una vez.
8.- La notable habilidad para descubrir y atender elaspecto y la relación esenciales de la situación problemática y para descuidar, relativamente, las variaciones en las no esenciales.
La diferencia de las teorías de la asociación y de la Gestaltreside en que las primeras sostienen que la experiencia pasada necesaria garantiza de algún modo la solución, se oponen a las explicaciones en términos del uso de no discernimiento de la experienciaprevia sin tener en cuenta la organización.
El discernimiento es más probable cuando la situación problemática está dispuesta de tal forma que todos los aspectos necesarios están abiertos a laobservación.
Un desarrollo significativo de la investigación del discernimiento fue el de Harlow (1949) acerca de la disposición de aprendizaje en los monos.
Harlow proponía que mediante lapráctica los animales paulativamente aprenden a eliminar hipótesis extrañas que conducen a errores.
Pensamiento Productivo
Durante muchos años Wertheimer dicto conferencias acerca de los...
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