Gestalt

Periodo | sensorio motor | Pre operacional | De las operacionales concretas | De las formales |
Edad | 2 años | 2-7 años | 7-12 años | 12- edad adulto |
Características | * Tienen duraciónde la atención de fuera de la vista, fuera de la mente es remplazada por el conocimiento de la permanencia de los objetos y evidencia del recuerdo y búsqueda de ellos si son quitados. * Sedesarrolla el entendimiento inicial de las relaciones de causa y efecto. * El niño comienza a imitar las acciones de otros. | * Tienen posibles soluciones de problemas más sistemática en la que los niñosrelacionan los factores situacionales actuales con esquemas desarrollados con anterioridad retenidos en la memoria, visualizando actividades sin llevarlas a cabo. * Comienzan a pensar de maneralógica usando los esquemas cognitivos que representan sus experiencias previas con relaciones secuenciales o de causa y efecto para predecir los efectos de acción potenciales. | * El modo en que elniño explica la conducta de los casos (causa-efecto). * El modo en que expresa en forma verbal sus pensamientos. (Estructura en frases). * El modo en que describe su entendimiento (dibujos). * Surgela representación intuitiva y hay diseños del pensamiento operacional. * su lenguaje mejora. * El egocentrismo desaparece parcialmente. | * operaciones de primer grado: en las que elsujeto puede operar sobre objetos.En este período logra la reversibilidad por: * inversión Operaciones sobre clasesLo que caracteriza a los elementos son sus semejanzas esenciales. * ReciprocidadOperaciones sobre relaciones * Lo que caracteriza a los elementos es el orden entre ellos.Estos dos tipos de reversibilidad se integran luego en un sistema único en las operaciones formales. * Elsujeto en este estadio resuelve problemas con el objeto en el campo presente. Se produce el inicio de agrupamiento de estructuras cognitivas. * El agrupamiento (sobre una operación dada se detienen...