gestalt

La teoría de la gestalt ha mostrado su aplicación especialmente en el ámbito educativo y en psicoterapia. La aplicación de estas ideas puede llevarse a algo tan ordinario como las frecuentesdiscusiones con otras personas. Es factible observar que las dos partes tienen razón si se aprende a adoptar, aunque sea por un momento, la perspectiva del otro. A esa cualidad se le llama empatía y es unamanera saludable de relación con los demás donde se rompe con un campo perceptible reducido para dar lugar a uno más amplio y más organizado.
El propósito de la terapia gestalt es ayudar a un individuoa darse cuenta de sus partes quebrantadas por ciclos sin terminar, admitirlas, integrarlas, cerrándolas y así convertirse en un todo, pasando de ser una persona dependiente a ser independiente y denecesitar apoyo extremo de una autoridad a poder darse el apoyo auténtico proveniente del interior de cada quien.
En los ámbitos terapéutico, educativo o cualquier otro, los psicólogos de la gestaltaplican diversos principios, según los cuales se rige la percepción.
Percepción. Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulosdel ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.
Como trabaja la Gestalt : Loselementos producen ciertas sensaciones y el todo tiene propiedades diferentes; al relacionarse producen diferentes sensaciones. Por ejemplo al ver una fotografia se le impone al observador unapercepción individual, de acuerdo a las percepciones individuales. En la Gestalt trabajamos fundamentalmente en la recuperación de los sentidos, ver, oir, gustar, tocar y oler. La Gestalt aportó entre otrascosas, una nueva explicación del conocimiento basada en el método cientifico. El conocimiento, sostenían, no es una simple abtracción de formas, sino que en él se da una elaboración por parte del...