Gestión Humana T

Páginas: 8 (1850 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015




UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE MERCADEO






TEMA
Administración de Recursos Humanos

PRESENTADO POR:
Isaura Clase Brito

MATRICULA:
13-4248

FACILITADORA:
Bernabe Jackelin Hawa

ASIGNATURA
PSI-203



Introducción



La Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación, organización, desarrollo ycoordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo.
Significa conquistar y mantener las personas en la organización, trabajando y dando el máximo de sí, con unaactitud positiva y favorable. Representa todas aquellas cosas que hacen que el personal permanezca en la organización.
A continuación veremos un recuadro acerca de las teorías motivacionales que más influyen en la actualidad en la gestión de este activo que es la gestión humana, así como también las políticas y normas que deben regir el departamento de gestión humana y los subsistemas queutilizamos en nuestro país.

















Elabora un cuadro sinóptico, considerando quien las creó, cuando se crearon, sus características y los aspectos más relevantes de cada una.

Creador
Año
Características
Aspectos Relevantes


Abraham Maslow

Teoría de Jerarquía de las necesidades


1954
Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las personas, pues lanecesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.

Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las necesidades surgen con el transcurso del tiempo.

A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista individual.

Maslowformula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados.
La escala de las necesidades se describe como una pirámide de cinco niveles:

Básicas o fisiológicas
Seguridad y protección.
Necesidades sociales.
Necesidades de estima.
Autorrealización.







FrederickHerzberg


Teoría Bifactorial

1976

La satisfacción en el cargo: es función del contenido o de las actividades retadoras y estimulantes del cargo que la persona desempeña: son los factores motivacionales o de satisfacción.

La insatisfacción en el cargo: es función del contexto, es decir, del ambiente de trabajo, del salario, de los beneficios recibidos, de la supervisión, de los compañeros y delcontexto general que rodea el cargo ocupado: son los factores higiénicos o de insatisfacción.

Se basa en el ambiente externo y en el trabajo del individuo.

Divide a los factores en factores de higiene (asociados con la insatisfacción:
Sueldos, condiciones de trabajo, cultura de la empresa, relación con los compañeros y jefes, normas del trabajo diario).
y
factores motivadores (asociados con lasatisfacción:
el reconocimiento, las responsabilidades, el crecimiento personal en el trabajo, el progreso y el logro.






Clayton Alderfer


Teoría de la existencia, relación y progreso (ERG)


1969
Se dividen las necesidades en existencia, relación y progreso.

Existencia: Agrupa las necesidades más básicas consideradas por Maslow como fisiológicas y de seguridad.

Relación: Estasnecesidades requieren, para su satisfacción, de la interacción con otras personas, comprendiendo la necesidad social y el componente externo de la clasificación de estima efectuada por Maslow.

Crecimiento: Representado por el de crecimiento interno de las personas.
La Teoría ERG no considera una estructura rígida de necesidades, en donde debe seguirse un orden correlativo para su satisfacción.

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