Gestión de la introducción de la innovación tecnológica en la educación
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2010
GESTIÓN DE LA INTRODUCCIÓN DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN
Implantar nuevas formas de hacer cosas no es un proceso fácil. En el área de Innovación en Tecnologías Educativas… Ocurre que:Hay altos costos para mantener la infraestructura El uso de estas tecnologías por parte de los profesores aún sigue siendo bajo
LA EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE ADOPCIÓN DE INNOVACIONES La adopción deuna innovación no ocurre al mismo tiempo en todos. Algunos adoptan de manera inmediata y otros se quedan rezagados y jamás usarán dicha innovación.
DISTIBUCIÓN DE LOS INNOVADORES
Las Tecnologías deInformación, el número de personas que van adoptando una innovación crece de forma gradual con el tiempo y luego comienza a disminuir formando una curva en forma de campana o en forma de una curvanormal. Tipos de personas que Descripción adoptan una innovación Pioneros Son quienes las utilizan y adoptan antes que nadie Observan a los pioneros y la adoptan si distinguen un valor importante en laInnovadores Tempranos innovación Adoptan la innovación antes (Mayoría Temprana) o después (Mayoría Tardía) del Mayoría 50% Adoptan la innovación hasta que está plenamente probada o hasta que sonRezagados forzados a hacerlo.
SOPORTE REQUERIDO POR UNA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA LÍNEA DEL TIEMPO
Inicio: Hay pocos usuarios y requieren un soporte personal y convencimiento adicional. Es necesarioabsorber los riesgos de adquisición de tecnología brindando a los La figura muestra el total de personas que usuarios soporte para adoptan la innovación en un momento dado. Se pueden apreciar cincoetapas en el proceso facilitarles el decidir de adopción. Adoptar la innovación. Crecimiento temporal: Los subsidios no son tan importantes pero se dificulta poder soportar a todos los usuarios de manerapersonal Es importante pasar responsabilidades y el riesgo de adopción a los La figura muestra el total de personas que usuarios y preparar el adoptan la innovación en un momento dado. Camino para un...
Implantar nuevas formas de hacer cosas no es un proceso fácil. En el área de Innovación en Tecnologías Educativas… Ocurre que:Hay altos costos para mantener la infraestructura El uso de estas tecnologías por parte de los profesores aún sigue siendo bajo
LA EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE ADOPCIÓN DE INNOVACIONES La adopción deuna innovación no ocurre al mismo tiempo en todos. Algunos adoptan de manera inmediata y otros se quedan rezagados y jamás usarán dicha innovación.
DISTIBUCIÓN DE LOS INNOVADORES
Las Tecnologías deInformación, el número de personas que van adoptando una innovación crece de forma gradual con el tiempo y luego comienza a disminuir formando una curva en forma de campana o en forma de una curvanormal. Tipos de personas que Descripción adoptan una innovación Pioneros Son quienes las utilizan y adoptan antes que nadie Observan a los pioneros y la adoptan si distinguen un valor importante en laInnovadores Tempranos innovación Adoptan la innovación antes (Mayoría Temprana) o después (Mayoría Tardía) del Mayoría 50% Adoptan la innovación hasta que está plenamente probada o hasta que sonRezagados forzados a hacerlo.
SOPORTE REQUERIDO POR UNA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA LÍNEA DEL TIEMPO
Inicio: Hay pocos usuarios y requieren un soporte personal y convencimiento adicional. Es necesarioabsorber los riesgos de adquisición de tecnología brindando a los La figura muestra el total de personas que usuarios soporte para adoptan la innovación en un momento dado. Se pueden apreciar cincoetapas en el proceso facilitarles el decidir de adopción. Adoptar la innovación. Crecimiento temporal: Los subsidios no son tan importantes pero se dificulta poder soportar a todos los usuarios de manerapersonal Es importante pasar responsabilidades y el riesgo de adopción a los La figura muestra el total de personas que usuarios y preparar el adoptan la innovación en un momento dado. Camino para un...
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