GESTIÓN DE PERSONAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCACIONAL - CONVENIO MEC – UNVES- OEI
MÓDULO
LA GESTIÓN DE PERSONAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
INTEGRANTES
ArnaldoAndrés Cibils Vera
Gloria Estela Ferreira Benítez
Lida Selva Vera de Chilavert
Iris Elodia Díaz Martínez
Elaborar cinco ideas fuerzas del tema leído
Liderazgo: El desafío degenerar diálogo en los equipos
La valoración del ser de la otra persona
La empresa que desea mantener personales talentosos debe hacer que todos se sientan valorados en su trabajo. Cadauno posee talento y capacidad individual, elemento imprescindible para las nuevas perspectivas mentales en pro de un aprendizaje organizacional.
El aprendizaje comienza por elautoconocimiento y continúa con el conocimiento de los demás.
Las personas gustan de la conversación si se conocen y a través del diálogo aprenden a pensar en grupo, no solo porque resuelveun problema sino porque comparte pensamientos, emociones y acciones.
La importancia de una conversación genuina y sistemática
Es importante que el equipo se base en un diálogo amenoen donde cada miembro se identifique con confianza, seguridad y entendimiento mutuo.
La implicancia de la diversidad en la armonía.
En este sentido es de vital importancia que elgrupo busque la integración porque sienten esta apertura que el lugar les ofrece para desarrollarse y evolucionar, respetando los códigos ajenos a su cultura y, por supuesto, tambiénlogrando el pertinente respeto hacia los suyos.
El alcance de los objetivos de aprendizaje a partir de la interdependencia.
Si no hay interdependencia no hay interacción, este último esun elemento promovedor en el que los individuos alientan y facilitan los esfuerzos de los demás a fin de obtener resultados comunes a partir de lo que cada uno quiere alcanzar.
MÓDULO
LA GESTIÓN DE PERSONAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
INTEGRANTES
ArnaldoAndrés Cibils Vera
Gloria Estela Ferreira Benítez
Lida Selva Vera de Chilavert
Iris Elodia Díaz Martínez
Elaborar cinco ideas fuerzas del tema leído
Liderazgo: El desafío degenerar diálogo en los equipos
La valoración del ser de la otra persona
La empresa que desea mantener personales talentosos debe hacer que todos se sientan valorados en su trabajo. Cadauno posee talento y capacidad individual, elemento imprescindible para las nuevas perspectivas mentales en pro de un aprendizaje organizacional.
El aprendizaje comienza por elautoconocimiento y continúa con el conocimiento de los demás.
Las personas gustan de la conversación si se conocen y a través del diálogo aprenden a pensar en grupo, no solo porque resuelveun problema sino porque comparte pensamientos, emociones y acciones.
La importancia de una conversación genuina y sistemática
Es importante que el equipo se base en un diálogo amenoen donde cada miembro se identifique con confianza, seguridad y entendimiento mutuo.
La implicancia de la diversidad en la armonía.
En este sentido es de vital importancia que elgrupo busque la integración porque sienten esta apertura que el lugar les ofrece para desarrollarse y evolucionar, respetando los códigos ajenos a su cultura y, por supuesto, tambiénlogrando el pertinente respeto hacia los suyos.
El alcance de los objetivos de aprendizaje a partir de la interdependencia.
Si no hay interdependencia no hay interacción, este último esun elemento promovedor en el que los individuos alientan y facilitan los esfuerzos de los demás a fin de obtener resultados comunes a partir de lo que cada uno quiere alcanzar.
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