Gestión del conocimiento

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2010
Título: Gestión del conocimiento: pros y contras. (Spanish)
Título alterno: Knowledge management: pros and cons. (English)
Idioma: Español.
Autores: Ángel del Saz, Miguel.
Fuente: El Profesionalde la Información; abr2001, Vol. 10 Issue 4, p14-26, 13p, 1 Color Photograph.
Tipo de documento: Articulo.
Resumen: El tema central del artículo refiere a la gestión del conocimiento como unametodología a implementar en las empresas. Inicia con una definición de conocimiento y los tipos que existen de acuerdo a su enfoque, lo cuales pueden ser por su facilidad de comunicación y explotación ode acuerdo a su situación respecto a la organización. Es entonces, que el autor habla de la forma de implementación de la gestión del conocimiento como un proceso de fases sucesivas, con un apoyo porparte de la dirección, estableciendo un grupo de trabajo especializado para su planificación, seguimiento y control así como de la mentalización de todas las personas.
La puesta en marcha de estesistema se debe realizar de forma gradual y adaptándose a la problemática de la empresa, efectuando de ser posible pruebas piloto entre determinadas áreas antes de ser lanzada a toda la organización.Posteriormente, el autor analizará los principales factores desfavorables y favorables que pueden aparecer en la implantación de esta metodología. Entre estos factores desfavorables se encuentran losrelacionados con la mala organización de la estructura empresarial, la concentración excesiva de poder en los estamentos superiores, la falta de incentivos del personal y para el trabajo en equipo, elno establecimiento de un equipo para la realización del programa y el desconocimiento de sus herramientas. Esta debe ser vencida elaborando o corrigiendo una estructura adecuada a la empresa, evitandolas sobrecargas y el exceso de trabajo. También debe ser tenido en cuenta el reparto de poder, y complementando lo anteriormente dicho, como una forma en la cual se incentive la participación de...
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