Gestión del Conocimiento

 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Hay que analizar los conceptos de conocimiento tácito y Explicito, para así poder asimilar de mejor manera las combinaciones que se pueden dar por medio de estosconceptos.
Conocimiento Tácito.

Concepto creado por el científico y ganadero Michael Polanyi. Es aquel que permanece en un nivel “inconsciente”, se encuentra desarticulado y lo implementamos yejecutamos de una manera mecánica sin darnos cuenta de su contenido, es algo que sabemos pero que nos resulta muy difícil explicarlo.
El conocimiento tácito es aquel usado por los individuos, organizacioneso empresas para lograr alcanzar un propósito práctico, pero este propósito no se puede explicar o comunicar de manera sencilla. Aquí entre la inteligencia de los individuos para interpretar lainformación o el conocimiento generado a partir de este. Quizá la única forma de comunicar este conocimiento es a través de relación “maestro-aprendiz”. Las habilidades de los individuos es una importanteclase de conocimiento tácito, de aquí que nace la idea de la relación, con el fin de enseñar inteligentemente las habilidades que tiene un individuo a otro.
Conocimiento Explícito.

Es el quesabemos, tenemos y somos plenamente consientes cuando lo ejecutamos, es el más fácil de compartir con los demás ya que se encuentra estructurado y muchas veces esquematizado para facilitar su difusión.El conocimiento explícito, es aquel que puede ser representado o expresado formalmente de acuerdo a una codificación y que se puede comunicar fácilmente. Este tipo de conocimiento puede sertransmitido mediante lenguaje formal y de una forma estructurada. Los dos conocimiento son complementarios, el conocimiento explícito debe ser tácitamente entendido y aplicado, es decir, el conocimientoexplícito debe aplicar mecanismos que permitan a los individuos aprender, interpretar y entender el contenido codificado.

COMBINACIONES DEL CONOCIMIENTO

Existen cuatro tipos de combinaciones:
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