Gestión del conocimiento

CURSO:
ADMINISTRACIÓN
LA INFORMACIÓN
PROFESOR:

DE

TECNOLOGÍA

DE

INTEGRANTES:
 SALCEDO ELLANES, Geraldine Milagros
 QUEQUEZANA FLORES, Roger
 ACUÑA LEÓN, Alex

Es un procesoque ayuda a las organizaciones a
identificar, seleccionar, organizar, diseminar y
transferir la información importante y
experiencia que es parte de la memoria de la
organización.

Es el arte detransformar la información y los
activos intangibles en un valor constante.

Es un conjunto integrado de información experiencias y
valores que se interpretan dentro de un contexto por unapersona, que son transmitidos por ellas y que sirven
para determinar una acción.

DATOS

INFORMACION

CONOCIMIENTO

Observaciones sencillas de Datos dotados de
distintos sucesos.
pertinencia ypropósito.

Información valiosa de
la mente humana.

Se capturan con facilidad
en las máquinas.

Requiere una unidad de
análisis.

Difícil de estructurar.

Se estructuran fácilmente.Necesita consenso sobre
el significado.

Difícil de capturar en las
máquinas

A menudo se cuantifican.

La intermediación
A menudo es tácito.
humana es indispensable.

Se transfieren confacilidad.

La transferencia es
complicada.

CONOCIMIENTO
EXPLÍCITO

Políticas
Procesos
Planes

Patentes

Inteligencia Emocional

Creatividad

CreenciasT
ExperienciasCONOCIMIENTO
TÁCITO

Intuición

Present

Coeficiente de
Confianza
Valores
Proceso del
pensar
Future

Know-how

Explícito

COMBINACION

EXTERIORIZACION

Tácito

ExplícitoSOCIALIZACION

INTERIORIZACION

Tácito

Tácito a tácito (socialización). Los individuos adquieren
nuevos conocimientos directamente de otros.

Tácito a explícito (externalización). El conocimiento searticula de una manera tangible, a través del diálogo,
plasmándose en esquemas, fórmulas y métodos.
Explícito a explícito (combinación). Se combinan
diferentes formas de conocimiento explícito...