Gestión Del Conocimiento

Páginas: 9 (2236 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2013
estoón
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, ¿UNA ESTRUCTURA REALMENTE SOCIAL?

KNOWLEDGE SOCIETY, A TRULY SOCIAL STRUCTURE?

Francisco Javier Montoya Ríos. Estudiante de Maestría en Ingeniería Administrativa. Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín. fjmontoya@gmail.com 2009.

RESUMEN: Se utiliza el término sociedad del conocimiento indistintamente para referirse a la transmisión que havivido la sociedad en los últimos diez años, pero siempre se hace referencia al aspecto económico de la sociedad, dejando así de lado muchos actores y factores sociales que deberían ser tenidos en cuenta. La sociedad es un sistema complejo, y el conocimiento lo permea completamente, por eso al usar el término sociedad del conocimiento debe tenerse claridad en la integralidad social que conlleva, y lasconsecuencias que esta realidad trae consigo al nivel de generación de estrategias y políticas para el desarrollo de una verdadera sociedad del conocimiento.

Palabras claves: Sociedad del conocimiento, estructuras sociales, cambio social.

ABSTRACT: We use the term knowledge society to refer to the transmission that the humanity has experienced over the past ten years, but always refers tothe economic aspect of society, leaving aside many actors and social factors should be taken into account. The society is a complex system, and knowledge is completely permeated, so to use the term knowledge society must be clearly associated with social integration, and the fact that this brings the level of generation of strategies and policies for the development of a true knowledge society.Keywords: Knowledge society, social structures, social change.

1. INTRODUCCIÓN.

El concepto de “sociedad del conocimiento” (Druker, 1993) ha hecho gala de presencia en la literatura bajo muchos términos sociedad de la información, nueva economía, economía basada en el conocimiento, (Bianco et al. 2002) todos ellos hacen referencia a dos realidades, por un lado el conocimiento que se posee,llamado conocimiento tácito (Boisier, 2001); y por otro el aprendizaje, dado de muchas maneras, que podríamos equiparar al conocimiento extrínseco o codificado (Boisier, 2001). Estas dos dimensiones no conforman por sí solas la sociedad del conocimiento, pero si son los pilares sobre los cuales se basamenta su estructura. Y es en éste punto dónde nos detendremos en este escrito, ¿para quéestructura? ¿empresarial? ¿social? ¿cuál fue el sentido inicial de la estructura y cuál es ahora? A estas preguntas procuraremos acercarnos a través de éstas páginas.

2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

Hablar del término sociedad del conocimiento hace irremediablemente venir a nuestro referente los conceptos de Druker (1993), y con él un razonamiento, ¿cómo hablar de una sociedad del conocimientoahora? No es eso ¿negar el desarrollo científico anterior? La respuesta es no, pues al hablar ahora del término conocimiento referido a la sociedad no se está negando todo el bagaje y recorrido del conocimiento a través de la historia humana, lo que se hace es una claridad a partir del que llamaríamos recurso referente del desarrollo social.

Veamos la siguiente figura (Figura 1):

[pic]

Figura1. Factores económicos. (Cantón, 2001)
Figure 1. Economic Factors. (Cantón, 2001)


Aquí podemos observar con mucha más claridad a lo que nos referimos, en la Era Agrícola los factores de producción más fuertes eran la tierra y el trabajo, de hecho la moneda apenas surgía y la dignidad de los Señores se reconocía de acuerdo al tamaño de su tierra. Para sostener éste esquema el capital y elconocimiento no eran comparables, pues el objetivo era la producción en sí misma, para supervivencia y trueque. Después pasamos a la era Industrial, entonces el trabajo y el capital surgen como factores referentes de estabilidad y progreso, y dominaba quien tuviera el dinero y con él pudiera adquirir la mayor cantidad de trabajo posible.

Y pasamos, así, a la era del conocimiento, donde la...
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