gestión escolar

“ANTOLOGIA DE GESTION ESCOLAR”
JORGE STET
INTEGRANTES:
González Guerrero Shostang Suhey
Neria Melchor Carla Zamara
Rodríguez Martínez Bertha Alicia
Salgado Arellano Itzayana

1. ¿Qué es lagestión escolar?
Es una de las instancias de tomas de decisiones acerca de las políticas educativas de un país, nación pueblo.
Como el conjunto de acciones relacionadas entre sí, que emprende elequipo directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en – con-para la comunidad educativa.

2. ¿Qué ventajas ofrece el tener un proyectoinstitucional?
Definir la intencionalidad pedagógica
La concepción que se debe seguir para la atención a la respuesta educativa.
Plantear los valores y objetivos de la programación de métodos.
3. ¿Restosy ventajas de trabajar con un equipo pedagógico?
Retos
ventajas


Saber escuchar al otro.
Reflexionar de manera de manera objetiva.
Trabajo colaborativo, multidisciplinario.
Tolerancia delas concepciones de otros para tener un ambiente favorecedor y solidario.








Seguir un mismo ideal, objetivos y metas.
Seguir un mismo estilo pedagógico.
Tener identidad y coherencia.Evita la improvisación.
Coordinación de errores
Crear un estilo de vida escolar para niños y jóvenes y para toda la comunidad educativa.
Centrarse en los niños y jóvenes en sus aprendizajes.DOC. FINLANDIA
1.- Identifica los factores principales del éxito educativo de Finlandia
Es un sistema estructurado de acuerdo a las necesidades de los niños y jóvenes de Finlandia.
Excelente nivelde los profesores. (Se valoriza mucho en ser maestro)
Prioridad a la educación
El sujeto es primero
País con poca población.
Buena cultura
Siguen un mismo marco pedagógico (Freinet).
Cuentacon un modelo educativo que permite a los alumnos desenvolverse.
Las clases no son dirigidas, sino que se llevan a cabo mediante el descubrimiento; los alumnos se agrupan en distintas edades y los...