Gestión Estratégica Escolar
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
CONCEPTOS BASICOS SOBRE GESTION EDUCATIVA E INNOVACION
Reflexión sobre el Modelo de Gestión Estratégica y como se integra éste en un Centro de Educación Básica.
El modelo de gestiónestratégica tiene como propósito asegurar progresos constantes para obtener mejores resultados de logro educativo, potenciando el desarrollo de competencias colectivas y prácticas innovadoras.En esta nueva cultura organizacional , el director está altamente comprometido con la calidad de la enseñanza que se imparte en la escuela, adopta el rol de líder , él invita y motiva a seguir laempresa planteada, en bien del centro escolar, es quien guía a sus docentes, incentivándolos al autodescubrimiento de sus capacidades para potenciarlas en beneficio de ellos y al mismo tiempo de la mismainstitución, en este modelo innovador se requiere, así mismo, de la participación de todos los demás miembros de la comunidad educativa: maestros , alumnos padres de familia, personal administrativoy de apoyo, formando un solo colegiado, priorizando el trabajo colaborativo y el cooperativo.
Gestión, indica acción, creatividad, por lo que está asociada al hecho de diagnosticar, deplanear, de monitorear y evaluar. La Gestión Educativa Estratégica, por tanto, nos permite alcanzar, con un gran porcentaje de éxito, los objetivos de manera metódica, programada, planificada.Precisamente la planificación, en este modelo, debe concebirse como una herramienta de autorregulación para potenciar las fortalezas de todos los actores de la escuela y que cada uno tenga unaintervención con sentido y propósito definido, logrando así el cumplimiento de la meta de la institución
La Gestión educativa estratégica, se hace realidad en el quehacer cotidiano, al interior de loscentros escolares, donde dicha planeación se va ejecutando por los actores pedagógicos –director, maestros- en bien de los educandos, apoyados por otros sujetos implicados: padres de familia,...
Reflexión sobre el Modelo de Gestión Estratégica y como se integra éste en un Centro de Educación Básica.
El modelo de gestiónestratégica tiene como propósito asegurar progresos constantes para obtener mejores resultados de logro educativo, potenciando el desarrollo de competencias colectivas y prácticas innovadoras.En esta nueva cultura organizacional , el director está altamente comprometido con la calidad de la enseñanza que se imparte en la escuela, adopta el rol de líder , él invita y motiva a seguir laempresa planteada, en bien del centro escolar, es quien guía a sus docentes, incentivándolos al autodescubrimiento de sus capacidades para potenciarlas en beneficio de ellos y al mismo tiempo de la mismainstitución, en este modelo innovador se requiere, así mismo, de la participación de todos los demás miembros de la comunidad educativa: maestros , alumnos padres de familia, personal administrativoy de apoyo, formando un solo colegiado, priorizando el trabajo colaborativo y el cooperativo.
Gestión, indica acción, creatividad, por lo que está asociada al hecho de diagnosticar, deplanear, de monitorear y evaluar. La Gestión Educativa Estratégica, por tanto, nos permite alcanzar, con un gran porcentaje de éxito, los objetivos de manera metódica, programada, planificada.Precisamente la planificación, en este modelo, debe concebirse como una herramienta de autorregulación para potenciar las fortalezas de todos los actores de la escuela y que cada uno tenga unaintervención con sentido y propósito definido, logrando así el cumplimiento de la meta de la institución
La Gestión educativa estratégica, se hace realidad en el quehacer cotidiano, al interior de loscentros escolares, donde dicha planeación se va ejecutando por los actores pedagógicos –director, maestros- en bien de los educandos, apoyados por otros sujetos implicados: padres de familia,...
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