gestión siocial
Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA BOLIVARIANA “NUESTRA SRA DEL CARMEN “
UNIVERSIDAD JOSÉ FRANCISCO BERMÚDEZ
CARÚPANO– ESTADO SUCRE
ENSAYO DE EVALUACIÓN Y MONITOREO
La información es esencial para las decisiones que hacemos y las acciones que tomamos. Nos permite, aprender de las experiencias de otros.Identificar y capitalizar las oportunidades y evitar situaciones de peligro o de riesgo. El monitoreo y la evaluación significa recoger y usar información. Mientras que en la mayorías de los aspectosde nuestras vidas se reconoce los proyectos y organizaciones de importancias que han obtenido como frecuencia en el campo del desarrollo. Es decir, es un proceso continuo de análisis, observación ysus gerencias de ajustes para encarrilar o alcanzar sus objetivos, mientras que permite la acumulación de conclusiones acerca de lo que se observa a una escala mayor. Para medir impacto de programa,generalmente se hace una evaluación al principio que se basa en la línea de evaluación ex-ante y luego en la evaluación ex-post de un programa. También se recaban mediciones de un grupo de controlcon características similares a las de la población, pero no se trata de recibir la intervención para poder comparar a ambas. Para atribuir los cambios de resultados a una intervención en particular,es necesario descartar todas las otras explicaciones posibles y controlar todos los factores externos o factores que confunden y que pueden dar cuenta de esos resultados.
Por ejemplo, una evaluacióndel impacto de una iniciativa dirigida a la prevención de agresiones sexuales a mujeres y niñas en el pueblo x mediante mejoras de infraestructura (iluminación, pasajes más visibles, etc.) tambiénpuede comparar datos de otra comunidad para evaluar si las reducciones en el número de agresiones al finalizar el programa pueden atribuirse a esas mejoras. El propósito es aislar otros factores...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA BOLIVARIANA “NUESTRA SRA DEL CARMEN “
UNIVERSIDAD JOSÉ FRANCISCO BERMÚDEZ
CARÚPANO– ESTADO SUCRE
ENSAYO DE EVALUACIÓN Y MONITOREO
La información es esencial para las decisiones que hacemos y las acciones que tomamos. Nos permite, aprender de las experiencias de otros.Identificar y capitalizar las oportunidades y evitar situaciones de peligro o de riesgo. El monitoreo y la evaluación significa recoger y usar información. Mientras que en la mayorías de los aspectosde nuestras vidas se reconoce los proyectos y organizaciones de importancias que han obtenido como frecuencia en el campo del desarrollo. Es decir, es un proceso continuo de análisis, observación ysus gerencias de ajustes para encarrilar o alcanzar sus objetivos, mientras que permite la acumulación de conclusiones acerca de lo que se observa a una escala mayor. Para medir impacto de programa,generalmente se hace una evaluación al principio que se basa en la línea de evaluación ex-ante y luego en la evaluación ex-post de un programa. También se recaban mediciones de un grupo de controlcon características similares a las de la población, pero no se trata de recibir la intervención para poder comparar a ambas. Para atribuir los cambios de resultados a una intervención en particular,es necesario descartar todas las otras explicaciones posibles y controlar todos los factores externos o factores que confunden y que pueden dar cuenta de esos resultados.
Por ejemplo, una evaluacióndel impacto de una iniciativa dirigida a la prevención de agresiones sexuales a mujeres y niñas en el pueblo x mediante mejoras de infraestructura (iluminación, pasajes más visibles, etc.) tambiénpuede comparar datos de otra comunidad para evaluar si las reducciones en el número de agresiones al finalizar el programa pueden atribuirse a esas mejoras. El propósito es aislar otros factores...
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