Gestión Y Educación Ambiental

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL




LISETH RODRIGUEZ PINTO




Presentado a:Principio del formulario


MIRIAN BETANCOURTH N.








FECHA: 30-05-12








GESTION Y EDUCACION AMBIENTAL


SENA VIRTUAL











BARRANQUILLA – COLOMBIA


2012

Final del formulario


ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN YEDUCACIÓN AMBIENTAL.

“Toda evaluación ambiental ha de entenderse como un proceso de análisis en el que a través de la aplicación de diferentes técnicas de trabajo es posible valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo, ampliación o modificación de un determinado proyecto o actividad. Sólo el cumplimiento de éstas directrices facilitará una documentación básica paraque el proceso de toma de decisiones, dé origen a una alternativa lo más respetuosa posible con el medio en el que se desarrolla, dando sentido de ésta manera a la realización de la evaluación ambiental, cumpliendo con ello el fin de protección que tiene una evaluación ambiental.

Es condición indispensable que la evaluación ambiental se realiza posteriormente al anteproyecto yparalelamente al proyecto básico; sólo de esta manera se puede asegurar que lo valorado en el estudio se integra lo antes posible en el proceso de toma de decisiones.

Un estudio de evaluación ambiental está motivado por razón de la instalación y/o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se llevarán a cabo en áreas de alto valor ecológico, como por ejemplo zonascatalogadas de interés especial o de especial conservación[1]”.


SEGUNDA UNIDAD.
PRIMERA PARTE.

La finalidad de esta actividad es establecer los objetivos del proyecto, contextualizar el objeto de estudio y caracterizarlo.

El primer paso para realizar una Evaluación Ambiental es el de establecer una metodología de trabajo, y unos lineamientos a seguir para realizar elseguimiento.

Para esto por favor especifique:

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

La educación a pesar de ser un derecho fundamental en nuestro país, esta pasando por una crisis en los niveles básicos de enseñanza; en la mayoría de los departamentos de nuestra nación. Lo cual esta elevando los niveles de atraso intelectual en nuestra juventud y por ende el grado de analfabetismo a nivelgeneral.
Debido a esta problemática que todos sabemos y debemos tener en cuenta que los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos son contaminantes para nuestro medio, no hacemos lo correcto en el momento de arrojar basura en los arroyos, ciénagas o en cualquier parte donde nos encontremos situados.
Además de la contaminación con basuras y otros residuos, esta la deforestación que vienenhaciendo personas cortando las especies maderables y los arbustos de los alrededores de la institución. Situación que esta afectando la erosión de los suelos.

Objeto del Proyecto.


Especifique los siguientes aspectos:

¿El por qué cree usted que es necesario una Evaluación Ambiental?

Por que Posibilitan tratar los problemas ambientales de manera oportuna y práctica; Reducen lanecesidad de imponer limitaciones al proyecto Ayudan aevitar costos y demoras en la implementación producidos por problemas ambientales no anticipados.

¿Cuál es el alcance de su observación?

Mi alcance de observación es que se debe hacer un análisis seguido de cómo está el medio ambiente en el cual vamos a desarrollar el proyecto, pues logro observar que hay contaminación, porque seven basuras en las calles, malos olores, tala de árboles y la caza excesiva de animales.






¿En qué consiste el proyecto?

El proyecto consiste en que la comunidad tome conciencia de que si no actuamos lo más posible no vamos a ayudar a que las deficiencias del medio ambiente mejoren.


Recuerde que en principio lo que se busca es generar un diagnóstico.

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