Gesti n Edu actividades 2
Páginas: 4 (951 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2015
Tema 2
Gestión Educativa Estratégica
Actividades
Ficha Nº 1
A. Con posterioridad a la lectura de este módulo sobre Gestión Estratégica,
confeccione un cuadro comparativo entre las característicasde la administración
escolar y las de la gestión educativa.
La Administración Escolar
La administración escolar dirige la educación como cualquier otra empresa
La administración escolar regulabarutinas
La autoridad y el control ejercidos a través de indicadores formales
La cultura de la rigidez engendra estructuras desacopladas
Tareas aisladas, escasez de equipos
Restricciones estructurales a lainnovación
Una visión simplista de lo educativo
La perdida de sentido pedagógico
La Gestión Educativa
Centralidad de lo pedagógico
Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización
Trabajoen equipo
Apertura al aprendizaje y a la innovación
Asesoramiento y orientación profesionalizantes
Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro
Una intervención sistémica yestratégica
Pensamiento sistémico y estratégico
Liderazgo pedagógico
Aprendizaje organizacional
Desempeño de los gestores educativos
B. Identifique tanto las permanencias como las profundas transformacionesentre
un paradigma y otro.
La Gestión Educativa
Desempeño de los gestores educativos
La Administración Escolar
La perdida de sentido pedagógico
C. ¿Qué desafíos le plantea la gestión educativa?¿Qué nuevos aprendizajes le
exige y qué de su experiencia Ud. cree conveniente recuperar?
Desempeño de los gestores educativos
Sólo una profunda transformación de la forma de trabajo en educaciónpermitirá situar al sistema educativo en óptimas condiciones de avanzar hacia los objetivos estratégicos que lo están desafiando: calidad, equidad, pertinencia del currículo y profesionalización de lasacciones educacionales.
La intervención compensatoria de la escuela debe arroparse con un modelo didáctico flexible y plural, que permita atender las diferencias de origen, de modo que el acceso a...
Gestión Educativa Estratégica
Actividades
Ficha Nº 1
A. Con posterioridad a la lectura de este módulo sobre Gestión Estratégica,
confeccione un cuadro comparativo entre las característicasde la administración
escolar y las de la gestión educativa.
La Administración Escolar
La administración escolar dirige la educación como cualquier otra empresa
La administración escolar regulabarutinas
La autoridad y el control ejercidos a través de indicadores formales
La cultura de la rigidez engendra estructuras desacopladas
Tareas aisladas, escasez de equipos
Restricciones estructurales a lainnovación
Una visión simplista de lo educativo
La perdida de sentido pedagógico
La Gestión Educativa
Centralidad de lo pedagógico
Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización
Trabajoen equipo
Apertura al aprendizaje y a la innovación
Asesoramiento y orientación profesionalizantes
Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro
Una intervención sistémica yestratégica
Pensamiento sistémico y estratégico
Liderazgo pedagógico
Aprendizaje organizacional
Desempeño de los gestores educativos
B. Identifique tanto las permanencias como las profundas transformacionesentre
un paradigma y otro.
La Gestión Educativa
Desempeño de los gestores educativos
La Administración Escolar
La perdida de sentido pedagógico
C. ¿Qué desafíos le plantea la gestión educativa?¿Qué nuevos aprendizajes le
exige y qué de su experiencia Ud. cree conveniente recuperar?
Desempeño de los gestores educativos
Sólo una profunda transformación de la forma de trabajo en educaciónpermitirá situar al sistema educativo en óptimas condiciones de avanzar hacia los objetivos estratégicos que lo están desafiando: calidad, equidad, pertinencia del currículo y profesionalización de lasacciones educacionales.
La intervención compensatoria de la escuela debe arroparse con un modelo didáctico flexible y plural, que permita atender las diferencias de origen, de modo que el acceso a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.