GESTIO DEL CONOCIMIENTO TRABAJO
Páginas: 63 (15543 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ASIGNATURA : GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
TEMA : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
DOCENTE : MOSCOSO OJEDA Federico
ESTUDIANTES :
CHOQUE CHARA Dennys
MATTO ARIAS Yina Gabriela
CHAVEZ PUMA Naysha Ehuridice
DELGADO HUARHUA Marcia
QUECHO CRUZ Madi MadisaOLAYUNCA HUILLCA Solem Mildret
CHACMA CCOA Lisbeth Cruzcaya
CUSCO, FEBRERO DEL 2015
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Orígenes de la sociedad Del conocimiento
Han transcurrido apenas unos pocos decenios desde que Peter Drucker esbozara por primera vez el concepto de sociedad Del conocimiento, la que poco después llamaría también como “sociedad pos-capitalista”: en su seno la producción deriqueza sería una función cada vez más directa del conocimiento, o por mejor decir, de la productividad del mismo. Lo de “poscapitalista” no pasaba de ser un calificativo, toda vez que, examinada con ojo crítico, su modelo de sociedad desemboca en un mercado mundial unificado, cuyo única fuente de regulación, si así pudiera calificarse, sería precisamente su “libre operación”.
En la pasada décadade los ´90, otros autores vinieron a reforzar la idea a partir de la impresionante expansión de las capacidades de acumulación, procesamiento y transmisión de información, en virtud de los explosivos avances tecnológicos resultantes de las ciencias informáticas y la exponencial multiplicación de las capacidades de telecomunicación. Durante esa década, por momentos se confundían los términos enuso: sociedad del conocimiento o sociedad de la información.
DEFINICION
El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Almismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas.
La revisión de la bibliografía de referencia indica un uso diferente en los ámbitos lingüísticos alemán y español. En el ámbito alemán el uso de este término está asentado desde el principio de los años 1990, teniendo como una de sus referencias el trabajo de Nico Stehr. En la misma época se estabautilizando en el ámbito de habla española casi exclusivamente el término ‘sociedad de la información’. El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente y tiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado, a su vez, el término de la sociedad red.
Paradoja de la sociedad del conocimiento: el crecimiento del no- conocimiento Basándose en el concepto delconocimiento de la teoría de sistemas, surge la cuestión ¿qué es lo específico de la ‘sociedad del conocimiento’ actual? La respuesta debe partir de las incertidumbres, las sombras, los dilemas y las paradojas de la sociedad del conocimiento.
El sociólogo N. Ser (2000) resalta, por ejemplo, la fragilidad de la sociedad del conocimiento moderno cuando subraya que los avances tecnológicos y científicos sonuna de las causas de la incertidumbre actual. En este sentido se considera que el mayor conocimiento produce también más desconocimiento.
Mientras los conocimientos aumentan con gran rapidez, el saber de lo que no sabemos aumenta con velocidad aún más vertiginosa. (H. D. Ebert 2000. p. 8). Por lo tanto, uno de los rasgos de la ‘sociedad del conocimiento’ es el aumento de las zonas deincertidumbre, convirtiendo la ignorancia - entendida como el desconocimiento del no-conocimiento – en incertidumbre – entendido como el conocimiento del no-conocimiento (sé, que no sé).
El procedimiento experimental y los discursos hipotéticos típicos del sistema decencia empiezan a formar parte de los procesos del conjunto de la sociedad, es decir las formas en que se están llevando a cabo las prácticas...
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ASIGNATURA : GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
TEMA : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
DOCENTE : MOSCOSO OJEDA Federico
ESTUDIANTES :
CHOQUE CHARA Dennys
MATTO ARIAS Yina Gabriela
CHAVEZ PUMA Naysha Ehuridice
DELGADO HUARHUA Marcia
QUECHO CRUZ Madi MadisaOLAYUNCA HUILLCA Solem Mildret
CHACMA CCOA Lisbeth Cruzcaya
CUSCO, FEBRERO DEL 2015
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Orígenes de la sociedad Del conocimiento
Han transcurrido apenas unos pocos decenios desde que Peter Drucker esbozara por primera vez el concepto de sociedad Del conocimiento, la que poco después llamaría también como “sociedad pos-capitalista”: en su seno la producción deriqueza sería una función cada vez más directa del conocimiento, o por mejor decir, de la productividad del mismo. Lo de “poscapitalista” no pasaba de ser un calificativo, toda vez que, examinada con ojo crítico, su modelo de sociedad desemboca en un mercado mundial unificado, cuyo única fuente de regulación, si así pudiera calificarse, sería precisamente su “libre operación”.
En la pasada décadade los ´90, otros autores vinieron a reforzar la idea a partir de la impresionante expansión de las capacidades de acumulación, procesamiento y transmisión de información, en virtud de los explosivos avances tecnológicos resultantes de las ciencias informáticas y la exponencial multiplicación de las capacidades de telecomunicación. Durante esa década, por momentos se confundían los términos enuso: sociedad del conocimiento o sociedad de la información.
DEFINICION
El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Almismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas.
La revisión de la bibliografía de referencia indica un uso diferente en los ámbitos lingüísticos alemán y español. En el ámbito alemán el uso de este término está asentado desde el principio de los años 1990, teniendo como una de sus referencias el trabajo de Nico Stehr. En la misma época se estabautilizando en el ámbito de habla española casi exclusivamente el término ‘sociedad de la información’. El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente y tiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado, a su vez, el término de la sociedad red.
Paradoja de la sociedad del conocimiento: el crecimiento del no- conocimiento Basándose en el concepto delconocimiento de la teoría de sistemas, surge la cuestión ¿qué es lo específico de la ‘sociedad del conocimiento’ actual? La respuesta debe partir de las incertidumbres, las sombras, los dilemas y las paradojas de la sociedad del conocimiento.
El sociólogo N. Ser (2000) resalta, por ejemplo, la fragilidad de la sociedad del conocimiento moderno cuando subraya que los avances tecnológicos y científicos sonuna de las causas de la incertidumbre actual. En este sentido se considera que el mayor conocimiento produce también más desconocimiento.
Mientras los conocimientos aumentan con gran rapidez, el saber de lo que no sabemos aumenta con velocidad aún más vertiginosa. (H. D. Ebert 2000. p. 8). Por lo tanto, uno de los rasgos de la ‘sociedad del conocimiento’ es el aumento de las zonas deincertidumbre, convirtiendo la ignorancia - entendida como el desconocimiento del no-conocimiento – en incertidumbre – entendido como el conocimiento del no-conocimiento (sé, que no sé).
El procedimiento experimental y los discursos hipotéticos típicos del sistema decencia empiezan a formar parte de los procesos del conjunto de la sociedad, es decir las formas en que se están llevando a cabo las prácticas...
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