Gestion 1

1. ¿en qué consiste el Rap?
Proceso de Aprendizaje Inicial, cuyo acrónimo RAP se deriva del concepto en Inglés: Readiness Assurance Process.
El RAP consiste de un examen corto sobre ideas claves dela lectura, el cual se aplica en forma individual; luego los estudiantes contestan el mismo examen pero en forma grupal, debiendo consensuar las respuestas grupales.

2. ¿Cuáles son los elementos delTBL?
Elemento 1: Grupos formados y guiados apropiadamente.
Elemento 2: Responsabilidad de los estudiantes por su trabajo individual y grupal.
Elemento 3: Retroalimentación a los estudiantes frecuentee inmediata.
Elemento 4: Tareas y actividades que promueven tanto el aprendizaje como el desarrollo del equipo.

3. ¿Qué es la responsabilidad?
TBL requiere que los estudiantes sean responsableshacia el profesor como hacia sus compañeros de clase, tanto por calidad como por la cantidad de su trabajo individual. Más aún, los equipos deben ser responsables de la calidad y cantidad de su trabajocomo una unidad.

4. ¿Qué actividades incluyen a las contribuciones del equipo?



5. ¿Cuál es el objetivo del aprendizaje del TBL?
El objetivo de aprendizaje primario del TBL es ir más allá de lasimple cobertura del contenido y enfocarse en asegurar que los estudiantes tengan oportunidades de practicar y usar los conceptos del curso para resolver problemas. Así, TBL está diseñado para proveer alos estudiantes con conocimientos conceptuales y procedimentales.

6. ¿Qué provee el TBL en el sistema de evaluación?
Un sistema efectivo de evaluación en TBL debe proveer incentivos a lascontribuciones individuales y al trabajo efectivo de los equipos, y tratar de aliviar las preocupaciones que surgen cuando el trabajo grupal es parte de la evaluación individual.
7. ¿Qué incrementa el TBL?
ElTBL incrementa el poder de acción de los objetivos pedagógicos no solo para exponer estudiantes a los contenidos del curso sino también para darles oportunidades de practicar.

8. ¿Por qué las...