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Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
MICAUNIVERSIDAD DE PAMPLONA
«LA ACADEMIA AL SERVICIO DE LA VIDA»

HERRAMIENTAS PARA RETOMAR
EL QUEHACER PEDAGOGICO

SAUL CASTRO PINTO
BUCARAMANGA

1

«LA ACADEMIA AL SERVICIO DE LA VIDA»PICASA

2

¿QUE SON LOS ESTANDARES?

• son referentes que permiten evaluar los niveles de desarrollo de las
competencias que van alcanzando los estudiantes en el transcurrir de su
vidaeducativa y formativa.

• Son criterios claros y públicos, que permiten establecer los niveles
básicos de adquisición de una competencia, especificando lo que todos
los estudiantes de educaciónPreescolar, básica y media deben saber, ser
y ser capaces de hacer en una determinada área y grado.


PICASA

• Son formulaciones que describen conocimientos y habilidades universales
que losestudiantes deben lograr.
• Son los que permiten especificar requisitos para la promoción a grados o
niveles siguientes, así como para la graduación a la finalización de la
educación básico o media.

3 ¿QUE SON LOS ESTANDARES?
• Es lo básico que el estudiante debe saber y ser capaz de hacer para el
ejercicio de la ciudadanía, el trabajo y la realización personal.
• Son los que contribuyen aldiseño de pruebas de logros o desempeños
académicos estandarizados y comparables.
PICASA

• Son el punto de partida para que las instituciones escolares, las regiones,
las localidades definan supropio marco de trabajo curricular.
• Son una meta, una medida.
• Son formulaciones claras, precisas y breves, expresadas en una
estructura común a todas las disciplinas o áreas, de manera quetodos los
integrantes de la comunidad educativa los entienda.
4

¿QUE SON LOS ESTANDARES?
• Los estándares son construcciones (constructos teóricos) de referencia
que nos son útiles para llevaradelante acciones en algún ámbito
determinado.
• Son informaciones sistematizadas y disponibles que nos dan una
sensación de seguridad en nuestro accionar cotidiano, en el sentido de
que tenemos...
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