gestion academica 2

FACES
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Año 10

Nº 21

septiembre-diciembre 2004

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Instituto de Investigaciones
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata
cendocu@mdp.edu.ar
http://eco.mdp.edu.ar/cendocu/

GESTIÓN

FACES,

año 10 , N° 21,septiembre / diciembre de 2004

© Facultad de Ciencias Económica y Sociales - UNMDP

Propuestas para la Gestión Académica
Aspectos involucrados en la Gestión del Personal
Académico
Proposals for academic management
Aspects involved in academic staff management.*
María del Carmen Parrino1

RESUMEN / SUMMARY
Las universidades, cumpliendo con las funciones que les son
propias, en cuanto a docencia,investigación y extensión desarrollan
sus actividades mediante el personal académico. Este artículo esboza
un análisis de su situación, cuestionándose acerca de cómo se realiza la
gestión del personal académico en la universidad. El perfil del cuerpo
académico depende de variables tales como su formación,
capacitación, formas de evaluación, sueldos, incentivos, situación
laboral, compromiso con suactividad, relación con la institución,
alumnos y docentes.
En las instituciones universitarias, se observa una insuficiencia
respecto de las políticas académicas existentes, lo cual se proyecta en el
desempeño del personal académico, dado que tales carencias
conspiran contra su capacitación y su crecimiento, y sus consecuencias
se manifiestan en detrimento de la calidad del proceso de enseñanza y
deaprendizaje. En general, las universidades públicas realizan una
*Versión extractada de la tesis de Maestría en Gestión Universitaria de la Facultad de Ciencias
Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Directora de Tesis Lic. Marta
Kisilevsky.
1
Profesora Titular de la Escuela de Economía y Negocios. Universidad Nacional de San Martín.
mariaparrino@infovia.com.ar

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Facesadministración de su personal académico limitada por sus
características contractuales, sin considerar una gestión académica
completa.
In universities, the academic staff is in charge of developing different tasks
such as teaching, research, and extra curricular activities.
This paper outlines an analysis about how academic staff management is
carried out. The academic staff profile depends onvariables such as education,
training, qualifications, evaluation procedures, salaries, incentives, labour
prospects, commitment and relationship with the institution, students and
teachers.
Insufficient results of the existent academic policies are being observed. This
affects the academic staff training and performance, with negative consequences
on the teaching and learning process. In general,academic staff management in
public universities is limited by its contracting methods, which do not consider
academic management as a whole.

PALABRAS CLAVES / KEY WORDS
Universidad - gestión - académica - planificación - recurso integración - eficacia.
University - management - academic - planning - resource - integration effectiveness.
LAS PREGUNTAS
Trabajar como profesor universitario permiteparticipar del mundo
académico, ámbito al que se accede, en muchos casos primero como
alumnos, o bien, como docentes o profesionales, una vez alcanzada la
formación necesaria para el ejercicio de la profesión académica, profesión
que muchos docentes aman, que les permite enseñar y llegar a sus alumnos. El
profesor universitario adquiere una preparación específica dada por su
carrera de origen,algunos son profesores por formación, y otros adquieren el
titulo de profesor simplemente porque son quienes enseñan, pero en todos los
casos, los académicos presentan ciertos rasgos en común, que los hacen

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Propuestas para la Gestión Académica

participar de lo que se conoce como comunidad académica.
No es casual la preocupación por el aprendizaje de los alumnos, la
dedicación a su profesión...