gestion ambiental

ESTRATEGIAS PARA FORTALECER EL COMPORTAMIENTO ETICO AMBIENTAL DEL GRUPO DE ESTUDIANTES DE GESTION AMBIENTAL DEL PROGRAMA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA PERIODO 2013-A
PALABRAS CLAVES: Educación ambiental, Conciencia, Valores, Actitudes, Conductas.
PROBLEMA: Necesidad y posibilidad de una Ética Ambiental.
MARCO TEORICO
Han venido surgiendo algunasperspectivas teóricas que pretenden influir en las acciones de todos los gobiernos; destaca la visión del desarrollo sostenible, que se propone como objetivo básico disminuir el impacto ambiental negativo y promover el bienestar del ser humano. y se le define como el que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer las capacidades de las generaciones futuras parasatisfacer sus propias necesidades (Bermejo, 1995). Sin embargo, es inevitable agregar nuevos temas de debate, como la presencia de una “crisis en la civilización”, donde se incluye una crisis ecológica con efectos a escala planetaria, que debería hacernos repensar y reflexionar críticamente, cambiar nuestra actitud y generar un pensamiento distinto en la humanidad, reconociendo una conciencia de especiecon una identidad más allá de la raza, nacionalidad, clase económica-social, religión, cultura e ideología, para enfrentar el grave deterioro ambiental mundial .
Ética y valores en la educación
Al observar los mercados, las calles, los parques y escuelas no se puede dejar de preguntar: ¿Qué hacer para tomar conciencia del respeto que merece la naturaleza? ¿Cómo fomentar valores que fueron partede antiguas civilizaciones donde prevalecía el respeto y admiración a los elementos naturales? Entre otros, pueden mencionarse el reconocimiento más profundo de la codependencia con la naturaleza, el respeto a la vida en cualquiera de sus manifestaciones, la admiración por la generosidad de la Tierra, la benevolencia de plantas y animales, la fascinación por la diversidad ecológica y la humildadante la majestuosidad de los paisajes y recursos naturales. La noción que los nativos poseen de los recursos ecológicos de su entorno es parte de un conocimiento ecológico implícito ubicado dentro de un contexto cultural y familiar, y transmitido a través de la socialización. Además, este conocimiento ecológico tradicional, por definición, está ubicado en un sitio y entorno ambiental determinado,y, en consecuencia, podría amortiguar algunos efectos negativos del proceso de globalización La ética ambiental concierne a las sociedades humanas condicionando su relación con la naturaleza e impacto sobre la misma, y procura el bienestar de ambas; asimismo, esta ética plantea que la crisis ambiental demanda un cuestionamiento acerca de los modos en que habitamos y conocemos el mundo. Parasolucionar la crisis ambiental, se trata de mantener las especies biológicas, y al mismo tiempo impulsar procesos o mecanismos que satisfagan las necesidades de los humanos es imprescindible impulsar la ética y los valores humanos como justicia, igualdad, protección al ambiente, tolerancia, solidaridad, paz y derechos humanos. La ética ambiental presenta distintos matices filosóficos respecto al modode relacionarse con la naturaleza, algunos en franca contraposición, lo cual demuestra la existencia de más de una “ética” que rige a todos por igual.
hay recursos naturales ilimitados para servir a los seres humanos, esta concepción sobre el uso ilimitado de la naturaleza trajo como consecuencia una explotación irracional de los recursos naturales generando un rápido y extenso deterioroambiental, por lo cual esta manera de tomar lo que se quiere sin restricción alguna fue, aparentemente, reemplazada por otros enfoques.
La visión antropocéntrica trata sobre el manejo racional de los recursos naturales por un mayor número de personas durante el máximo tiempo posible; el valor está centrado en el beneficio de los seres humanos. Por lo tanto, la naturaleza es vista como una producción...