Gestion conocimiento

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 5 de abril de 2010
TALLER gestión conocimiento

1. Con sus propias palabras defina, que es Gestión del conocimiento, y cuál es su importancia.

Proceso de búsqueda, selección, organización y divulgación deinformación, cuyo objeto es aportar a los empleados de la compañía los conocimientos necesarios para desarrollar eficazmente su labor.

2. Usted como administrador, cree que es importante, implementar lagestión del conocimiento en las empresas.

La gestión del conocimiento favorece que la empresa pueda innovar y desarrollar y tener una buena perspectiva para su futuro, mejora su competitividad, optimizasus recursos y ahorra costos, facilita el desarrollo tanto de la organización como de las personas que la integran.

3. Cuál cree que es el papel de un gerente, para lograr la continuidad delconocimiento en una empresa.

Buscar nuevos modelos de negocios, la carrera para ingresar a mercados nuevos y el ansia de desarrollar productos, desarrollar un proceso práctico de amplia aplicación queproduzca resultados, preferiblemente a través de la conservación y la transmisión generalizada del conocimiento.

4. Que es la curva de aprendizaje para el conocimiento.

Se utiliza la curva deaprendizaje para explicar aumentos de productividad o mejoras en la calidad tras cambios en el proceso de producción.

5. Si usted fuera gerente de una empresa, que estrategias implementaría, para quesu organización se impulsara la importancia de la continuidad del conocimiento.

Entregar el conocimiento indicado a la persona indicada en el momento indicado, fortalecer ese flujo del conocimientooperativo entre los empleados actuales y que garanticen la transmisión del conocimiento entre los empleados salientes y los entrantes.

6. Para usted como futuro administrador de sistemasinformáticos, qué importancia tiene la era de la información.

La información se ha colocado en un buen lugar como uno de los principales recursos que poseen las empresas actualmente y que a la vez alimenta a...
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