gestion de certificasion para la acreditacion escolar

Nombre del proyecto Gestin y Certificacin Escolar para la formacin y acreditacin de competencias laborales en el segundo ciclo de la educacin secundaria Pas que presenta el perfil Otros pases participantes Participan todos los pases miembros de la OEA organizados bajo coordinaciones sub-regionales. AndinosMercoSurCentroamricaCaribeCoordinador SubregionalPerBrasilCosta RicaAntigua yBarbudaCanadTodos los pases aportan en especie y en capital humano e institucional al proyecto. Area prioritaria El presente proyecto hace eco a la recomendacin que hizo la II Reunin de Ministros de Educacin en el marco del CIDI a la CENPE (cuerpo independiente de expertos que es convocado todos los aos para calificar los proyectos que concursan para el FEMCIDI) para que d atencin preferente a losproyectos multilaterales que respondan a los compromisos expresados en la III Cumbre de la Amricas... dentro de los cuales se encuentran los relacionados con los jvenes, la educacin secundaria y la certificacin de competencias laborales Adems, los objetivos de este proyecto van en la lnea marcada por el tema prioritario Educacin, del Plan Estratgico de Cooperacin Solidaria 2002-2005, especficamenteen los puntos que hacen referencia a Apoyar a los pases para llevar a cabo proyectos y actividades de educacin media y educacin superior que respondan a los requerimientos de un mercado laboral en constante evolucin Periodo de Ejecucin Enero del 2004 a diciembre del 2007 Objetivos Objetivo General Fortalecer la capacidad de los individuos de transitar entre la escuela y el mundo del trabajomediante una reforma de la gestin escolar, sustentada en un mecanismo de dilogo entre el sector educativo, las autoridades laborales y el sector empresarial. Objetivos Especficos 2004, primer semestre Diseo de una Gua de Gestin Escolar con componentes de gestin pedaggica y de gestin institucional. Estos componentes permitirn a la comunidad escolar del segundo ciclo de educacin secundaria Convertiral currculo en una herramienta para la formacin de habilidades y competencias bsicas relevantes para la escuela y el mundo del trabajo. Convertir a la escuela en una entidad certificadora de competencias modulares (polivalentes) para un mundo del trabajo diverso y en constante evolucin. 2004, segundo semestre y 2005, primer semestre Diseo de ensayos demostrativos en escuelas seleccionadas delsegundo ciclo de la educacin secundaria. El diseo ser el resultado de un dilogo entre representantes de los sectores educativo, laboral y empresarial de cada pas participante. Los ensayos demostrativos adaptarn la Gua de Gestin Escolar a la realidad de cada pas participante, articulando acciones que permitan a la comunidad escolar Adaptar la diversidad curricular para fortalecer, desde distintasdisciplinas, la formacin de competencias bsicas y relevantes para el mundo del trabajo, como son competencias de lenguaje, de pensamiento matemtico y cientfico, pensamiento orientado a la solucin de problemas, dominio de recursos computacionales y habilidades para el trabajo en equipo. Adoptar mtodos de evaluacin y seguimiento de la formacin de competencias laborales, bsicas y polivalentes, queculminen en una certificacin reconocida por los empleadores. Diseo del perfil y la capacitacin a distancia de Asesores de Gestin Escolar. Elaboracin de materiales virtuales para la capacitacin. Los Asesores de Gestin Escolar debern ser formadores de docentes en servicio, con especialidad en gestin pedaggica e institucional, que guiarn a la comunidad escolar en el ensayo demostrativo. Los objetivosprincipales del Asesor en Gestin Escolar sern la generacin de prcticas transdisciplinarias y colaborativas orientadas a la formacin de competencias relevantes para el mundo del trabajo la adopcin de un sistema escolar de seguimiento, evaluacin y certificacin de competencias laborales. Establecimiento de los criterios y mtodos de seguimiento de los ensayos demostrativos. 2005, segundo semestre...