GESTION DE LA TECNOLOGÍA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Páginas: 15 (3589 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
GESTION DE LA TECNOLOGÍA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LAS NECESIDADES TECNOLOGICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO CORREA LEON SEDE VALLE ESTHER
Estudiante:
MARTHA RUTH JAIMES MADRIGAL
60.319.092
Profesor-Tutor:
FABIAN RAMON CONSUEGRA CANTILLO
Marzo 2015
TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..3
1. APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA…………………………...5
2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS EN EL AULA………....8
2.1. VENTAJAS…………………………………………………………………………8
2.2. DESVENTAJAS………………………………………………………………........9
3. DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES INTERNAS…………………………...11
4. PROBLEMAS O NECESIDADES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…….….15
4.1. PLAN DE MEJORAMIENTO……………………………………………….........15
5. CRONOGRAMA………………………………………………………………..…...17
5.1. GESTIÓNDIRECTIVA……………………………………………………….......17
5.2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA…………………………………………….….....18
5.3. GESTIÓN ACADÉMICA…………………………………………………….…...19
5.4. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD…………………………………………….......20
6. CONCLUSIONES…………………………………………………………………...21
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….....22
INTRODUCCION
La presencia de nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad haceque se vuelva inevitable usarla en las instituciones educativas, por eso es necesario adaptarla y buscar la forma correcta de usarla y aprovecharla en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de clase.
Esa necesidad de incorporar las nuevas tecnologías de la información en los procesos de enseñanza hace necesario el desarrollo de la investigación y la elaboración de planes sobrelas formas de uso e integración curricular de las nuevas tecnologías, la formación de maestros o políticas de apoyo. (Castro y Sanabria 1997).
Es trabajo de todos los directivos y docentes desarrollar en los estudiantes la capacidad para que respondan como seres humanos y ciudadanos a las nuevas demandas laborales, técnicas, tecnológicas y profesionales en los sectores político, social,científico, económico, entre muchos otros.
Es por eso que es importante que tanto los estudiantes, docentes y padres de familia de nuestra institución Colegio Pablo Correa león sede Valle Esther de la ciudadela de la Libertad ubicada en la ciudad de Cúcuta esté a la vanguardia en cuanto a la tecnología educativa, implementándola como una ayuda en nuestro quehacer pedagógico y al mismo tiempoestar al tanto de las innovaciones, ventajas, desventajas y problemas que pueda llegar a traer para contribuir en una educación con calidad, que el estudiante se vuelva competitivo de acorde con el mundo donde interactúa.
1. APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
En la actualidad al igual que en otras áreas el uso de la tecnología en la educación esnecesaria y considero que si se utiliza adecuadamente es indispensable.
Estamos viviendo una época en que gracias a las comunicaciones se acortan distancias y tiempos, haciendo que cada vez más nos llegue información de lugares lejanos lo que produce un conocimiento global.
No tenemos duda de que los niños y niñas de la actualidad tienen más conocimiento debido a la gran cantidad deinformación que reciben por todos los diferentes medios que existen.
La tecnología le ofrece al docente la posibilidad de ser creativo si va de la mano con una práctica innovadora, ayuda, mas no resuelve los problemas educativos. Con la utilización de la tecnología se crean nuevos entornos de aprendizaje sin relegar la acción educativa del docente en los equipos y herramientas. Algunasestrategias para el uso de las tics en el aula pueden ser:
Uso del PowerPoint como portafolios personal del alumnado. Se trata de utilizar PowerPoint en clase para crear presentaciones de los compañeros (nombre, foto, dirección, etc.) o bien utilizar PowerPoint para que cada alumno se pueda crear su propio almacén de trabajos realizados, temas de...
DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DE LAS NECESIDADES TECNOLOGICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO CORREA LEON SEDE VALLE ESTHER
Estudiante:
MARTHA RUTH JAIMES MADRIGAL
60.319.092
Profesor-Tutor:
FABIAN RAMON CONSUEGRA CANTILLO
Marzo 2015
TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..3
1. APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA…………………………...5
2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS EN EL AULA………....8
2.1. VENTAJAS…………………………………………………………………………8
2.2. DESVENTAJAS………………………………………………………………........9
3. DIAGNÓSTICO DE LAS CONDICIONES INTERNAS…………………………...11
4. PROBLEMAS O NECESIDADES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…….….15
4.1. PLAN DE MEJORAMIENTO……………………………………………….........15
5. CRONOGRAMA………………………………………………………………..…...17
5.1. GESTIÓNDIRECTIVA……………………………………………………….......17
5.2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA…………………………………………….….....18
5.3. GESTIÓN ACADÉMICA…………………………………………………….…...19
5.4. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD…………………………………………….......20
6. CONCLUSIONES…………………………………………………………………...21
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….....22
INTRODUCCION
La presencia de nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad haceque se vuelva inevitable usarla en las instituciones educativas, por eso es necesario adaptarla y buscar la forma correcta de usarla y aprovecharla en nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de clase.
Esa necesidad de incorporar las nuevas tecnologías de la información en los procesos de enseñanza hace necesario el desarrollo de la investigación y la elaboración de planes sobrelas formas de uso e integración curricular de las nuevas tecnologías, la formación de maestros o políticas de apoyo. (Castro y Sanabria 1997).
Es trabajo de todos los directivos y docentes desarrollar en los estudiantes la capacidad para que respondan como seres humanos y ciudadanos a las nuevas demandas laborales, técnicas, tecnológicas y profesionales en los sectores político, social,científico, económico, entre muchos otros.
Es por eso que es importante que tanto los estudiantes, docentes y padres de familia de nuestra institución Colegio Pablo Correa león sede Valle Esther de la ciudadela de la Libertad ubicada en la ciudad de Cúcuta esté a la vanguardia en cuanto a la tecnología educativa, implementándola como una ayuda en nuestro quehacer pedagógico y al mismo tiempoestar al tanto de las innovaciones, ventajas, desventajas y problemas que pueda llegar a traer para contribuir en una educación con calidad, que el estudiante se vuelva competitivo de acorde con el mundo donde interactúa.
1. APLICACIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
En la actualidad al igual que en otras áreas el uso de la tecnología en la educación esnecesaria y considero que si se utiliza adecuadamente es indispensable.
Estamos viviendo una época en que gracias a las comunicaciones se acortan distancias y tiempos, haciendo que cada vez más nos llegue información de lugares lejanos lo que produce un conocimiento global.
No tenemos duda de que los niños y niñas de la actualidad tienen más conocimiento debido a la gran cantidad deinformación que reciben por todos los diferentes medios que existen.
La tecnología le ofrece al docente la posibilidad de ser creativo si va de la mano con una práctica innovadora, ayuda, mas no resuelve los problemas educativos. Con la utilización de la tecnología se crean nuevos entornos de aprendizaje sin relegar la acción educativa del docente en los equipos y herramientas. Algunasestrategias para el uso de las tics en el aula pueden ser:
Uso del PowerPoint como portafolios personal del alumnado. Se trata de utilizar PowerPoint en clase para crear presentaciones de los compañeros (nombre, foto, dirección, etc.) o bien utilizar PowerPoint para que cada alumno se pueda crear su propio almacén de trabajos realizados, temas de...
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