Gestion de Riesgos

COLEGIO NACIONAL EUGENIO ESPEJO
GESTION DE RIESGOS
Coordinador
Lic. Marco Romero
Jéssica García

4to Turismo

2013-2014



Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Promover una cultura de prevención de riesgos en la comunidad educativa para el desarrollo de sensibilización, prevención, mitigación y recuperación frente a situaciones de emergencia o desastre.
Demostrar responsabilidadante los compromisos adquiridos atreves de los planes de acción de la institución educativa.
Ser protagonista de acciones innovadoras propositivas, proactivas y de servicio y beneficio de la comunidad.
















GESTION DE RIESGO
Es un enfoque estructurado para manejar la incertidumbre relativa a una amenaza a través de 8una secuencia de actividades humanas que incluyeevaluación de riesgo. Estrategias de desarrollo para manejar la investigación como un recurso.
¿Qué es amenaza?
Una advertencia que tenemos














OPEREACION DE EMERGENCIA

Son aquellas generadas por acontecimientos graves tales como accidentes, terremotos inundaciones, sequias, grave conmoción interna, inminente agresión, guerras internacionales, catástrofes naturales y otrasque provengan de fuerzas mayores a nivel nacional, sectorial o institucional.
¿Qué es desastre?
Son situaciones en donde la gente se encuentra en peligro.


PREVENSION
Conjunto de mediadas y acciones que se implementan con anticipación para evitar o impedir que se presenten y generen nuevos riesgos.





MITIGACIÓN
Son medidas o acciones de intervención implementadas sobre lavulnerabilidad para reducir el riesgo existente y reducir el riesgo existente y así disminuir los daños y el impacto potencial.





ALERTA
Estar prevenidos a los peligros preestablecidos para la población.




ALARMA
Informa a la comunidad o población a la existencia de una amenaza.




RESPUESTA DE EMERGIA
La respuesta debe ser ordenada y priorizada según la necesidad de lapoblación y recursos disponibles.
La respuesta a un evento adverso.
Cómo sería una adecuada respuesta educativa

REHABILITACION
Consiste en reestablecer en corto plazo las condiciones normales mediante la preparación de los servicios básicos.







RECONSTRUCCION
Es el proceso de restablecimiento a mediano y largo plazo de las condiciones físicas, sociales y económicas para alcanzar un nivelde desarrollo igual o superior al existente ante el desastre




RESILIENCIA
Es la capacidad de los sujetos para sobreponerse periodos de dolor emocional y trauma, cuando un sujeto o grupo (animal o humano) a contratiempo o incluso resultan fortalecido por estos






VOLCANES
Consecuencias de los volcanes
Características:
Los sembríos son afectados por las cenizas
Perdidas decosas materiales
Hacen evacuaciones a las parroquias vecinas
Invernaderos destruidos
Casas destruidas
Sequedad del suelo
Producción perdida
Algunos sobrevivientes de la tragedia
Caían del volcán cascajos de 35 cm de largo por 20 cm de ancho
Sufrimiento de erupciones volcánicas
Muchos afectados
Producción de moras envuelto de cenizas
Grietas en las casas, iglesias, etc.Obstruye ríos y produce vapor incandescente
Destruye ecosistemas
El agua de los ríos es caliente y puede servir como agua medicinal
Naturaleza totalmente quemada
Montañas secas y calcinadas
Gran cantidad de piedras incandescentes por todo el lugar .
CONSTRUCCION DEL ECENARIO DE RIEGO EN EL SECTOR EDUCATIVO
Amenaza a la infraestructura:
Sismos
Erupciones volcánicas
DeslizamientosTerremotos
Inundaciones
Deslizamiento, etc.
Identificar que los factores de vulnerabilidad tenga:
Distribución del aula
Distribución de muebles
Ventanas
Puertas
Instalaciones eléctricas
FACTORES PARA EL DIAGNOSTICO DE VULNERABILIDAD DEL AULA

SI

NO
Existen muebles o estantes de pared sin asegurar o común débil apoyo estructurar

X

Hay objetos pesados sobre los estantes o...