gestion del conocimento

REDES DEL CONOCIMIENTO

Independientemente de la amplitud de bibliografía existente alrededor de la teoría y práctica de las REDES, con seguridad que la elevada consistencia como herramienta práctica y a la vez de la riqueza conceptual de las redes?
Metodológicamente, la respuesta a esta pregunta se construye a partir del análisis de las experiencias de la Re Iberoamericana de Centros deApoyo a la Innovación.
Se hace un análisis de los principios de trabajo utilizados y de los elementos clave que han posibilitado la persistencia y continuidad de la vida de la innovación de las redes, destacando los siguientes resultados:
1. La experiencia constata la potencialidad de las redes para enfrentar los nuevos paradigmas organizacionales que significa la sociedad del conocimiento,por cuanto información y conocimiento son los insumos y salidas típicos de cualquier tipo de red.
2. Se demuestra que aunque es muy útil la definición de una red como: “Asociaciones de interesados que tienen como objetivos la consecución de resultados acordados a través de la participación y colaboración mutua” (Sebastián, 2000).
3. Se concluye que en la vida real no se puede hablar de redessi no hay un proyecto común y a la inversa, en la nueva época es muy poco probable alcanzar éxito en cualquier proyecto de cierta complejidad si no se logra apoyos de otros.
Redes de Conocimiento?
Conocimiento es un concepto algo polémico y relacionado con muchas otras categorías. Veamos algunas de ellas:
Categorías relacionadas con el conocimiento

• Los datos son una medición objetiva dealgo, según una métrica conocida. Los datos se interpretan (análisis, tendencias, síntesis, correlaciones) para generar información.
• La información es un conjunto de datos relacionados e interpretados en un contexto específico.
• El conocimiento es un conjunto de informació desarrollada en el contexto de una experiencia y transformada a su vez en otra experiencia para la acción.• Tecnologíaes el conocimiento estructurado como método que se aplica para obtener resultados.
• Innovación es romper el estándar como resultado de la introducción económica y socialmente útil del nuevo conocimiento o la tecnología

Explicacion
A partir de lo anterior, podría afirmarse que siempre que se trate de actividades humanas, el conocimiento es la base de cualquier tipo de red y por tantotodos los tipos posibles de redes humanas, o de organizaciones humanas son, en esencia, redes del conocimiento.
GESTION DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento, un activo intangible de la organización, se ha identificado como un elemento clave de las organizaciones y la sociedad para lograr ventajas competitivas. Ante esta realidad, ha surgido un nuevo enfoque dentro de la gestión empresarial: la gestióndel conocimiento. Como una herramienta para representar de forma simplificada, resumida, simbólica, esquemática este fenómeno; delimitar alguna de sus dimensiones; permitir una visión aproximada; describir procesos y estructuras, orientar estrategias; aportar datos importantes; aparecieron los modelos de gestión del conocimiento. Se revisan algunos de los modelos desarrollados para la gestión delconocimiento y se exponen sus principios y aportes.
La Gestión para el conocimiento ha sido identificada como un nuevo enfoque gerencial que reconoce y se refiere al valor más importante de las organizaciones: el recurso humano y el conocimiento tácito que ellos poseen y el explícito que aportan a la organización.

La Gestión para el conocimiento, permite aprovechar el conocimiento adquirido porlas organizaciones, para utilizarlos adecuadamente y tambien protegerlos, como parte de su propiedad intelectual, individual y colectiva, además de incrementarlos. Cumpliendo estos principios o normas, la Gestión para el conocimiento puede transformar la organización, aportándole nuevos valores a la misma y por ende a la sociedad a la que brinda sus servicios en función de la razón de ser de la...