gestion del conocimiento

EL LIDER EN LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
El docente en todo momento debe ser el guía facilitador del conocimiento en el proceso enseñanza aprendizaje, debe ser capaz de planificar, organizar,dirigir y controlar la gestión del conocimiento de sus alumnos. Un verdadero líder educativo es el que motiva, desafía y orienta a sus alumnos hacia el logro del conocimiento planificado. Es capaz depercibir cuando sus alumnos están dispuestos a desarrollar el conocimiento, así como también debe ser capaz de identificar las necesidades de sus alumnos para el logro del conocimiento, mas importante aunel líder debe ser capaz de estar abierto al hecho de que el también puede obtener conocimiento en ese proceso.
El líder en la gestión del conocimiento es un docente abierto a las necesidades,esperanzas y formas de ser de sus alumnos para brindarle las herramientas educativas más adecuadas necesarias en la búsqueda del conocimiento. En este sentido el docente se convierte en un facilitador,dejando de ser ese docente tradicional repetitivo del conocimiento, para convertirse en un docente que propicia la interacción docente alumno y la interacción alumno alumno para la construcción delconocimiento.
De igual forma el líder en la gestión del conocimiento debe aprender a reconocer sus debilidades y fortalezas, a equivocarse y a reconocer sus equivocaciones, a permitir la divergencia deideas entre el alumno y el docente, animándolo a que tengan una realidad distinta a la suya, escuchando su propia voz interior o su propio criterio dentro de un contexto valido. Esto haría surgir unlíder que con amor y preparación, el cual puede convertir el proceso enseñanza aprendizaje en una actividad dinámica, expresiva y transformante.
En este mismo orden de ideas el líder del conocimientodebe construir un espacio de aprendizaje más humano y holístico, para ello este debe poseer un cumulo de habilidades, conocimientos y herramientas. Por ello surge la necesidad de líderes capaces de...