Gestion del conocimiento

Páginas: 8 (1805 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2012
INSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERETARO
INGENIERIA MECANICA
TALLER DE ETICA
ETICA ACADEMICA

Introducción
A lo largo de nuestra vida académica nos damos cuenta de muchas cosas aspectos en los que deseamos ver la aplicación de la ética en un profesor, en el alumno, en ambos o en la institución académica, porque se ha desvirtuado la finalidad de la educación en cualquiera de susniveles. Aquí se les mostrara información acerca de la ética académica sobre lo que trata y lo que les queremos mostrar acerca, de cómo en algunas instituciones puede o no puede que la practiquen. Muchas veces nos hemos preguntado lo que quiere decir ética académica; la ética académica es una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las institucioneseducativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente. Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante y un pilar fundamental para formase profesionalmente. La ética académica habla mucho de la persona, sin embargo se ha ido debilitando por lo que se requiere reflexionar entorno a principios éticos y morales para obtener comoresultado la confianza en lo académico.
Este tema es de suma importancia ya que todos los que estudiamos pasamos por esto o tendremos que pasar y tendremos que lidiar con problemas, pero creo que al último obtendremos algo satisfactorio en nuestras vidas y que ojala a todos les valla de maravilla, ya que hay que mejorar en los aspectos éticos y morales para mejorar el país y porque no el paísentero.

ETICA ACADEMICA
Helmut Bahena menciona ´´La enseñanza que el profesor dé a su alumno no solo transmite un cúmulo de conocimientos, si no, una actitud ante la vida y sus semejantes. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán.´´
Reyna Gerardo menciona ´´La ética académica es seguir una serie de reglas y normas queinvolucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muy importante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente.´´
Armando Herrero menciona ´´ La ética académica habla mucho de la persona, sin embargo se ha idodebilitando por lo que requiere reflexionar en torno a principios éticos y morales agrandándose la confianza en lo académico. Pero para que esta sea intachable y marche bien tienen que trabajar todos los que en ella participen, desde el más pequeño e insignificante hasta el más grande y significativo ser que tenga que ver con esta.’‘
María Suarez menciona ´´Actualmente la falta de ética académicaes muy notoria las personas han olvidado lo importante que es aplicar los valores en nuestra vida diaria, lo único que debemos hacer es aplicarnos cambiar nuestros hábitos para bien y poner de nuestra parte para así tener una vida mejor y que en un futuro nuestras generaciones puedan vivir sin tener que lidiar o mejor aun sin tener que mencionar la palabra corrupción.´´

José Luis Cache Chucmenciona
Que a lo largo de nuestra vida académica nos damos cuenta de muchos aspectos en los que deseamos ver ética en un profesor en el alumno, un claro ejemplo de cómo no se practica la ética académica es cuando un profesor les exige a sus alumnos llegar temprano y el profesor llega tarde o no llega pero en cambio el alumno se presento el está practicando su ética académica pero también podríaser que el alumno en otros aspectos no la practique ya que si copia en un examen no es algo ético.

Ten confianza en ti mismo; para el hombre que posee fuerza e ingenio, su destino es superarse siempre.

María Suarez menciona:
La ética académica juega un papel muy importante y un pilar fundamental para el desarrollo del alumno, ya que muestra el desempeño del alumno en lo académico. En mi...
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