Gestion Del Conocimiento
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2012
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
Hoy en día, las organizaciones se ven enfrentadas a la imperante necesidad de establecer ventajas competitivas de largo plazo, las cuales puedan adaptarse, en sunaturaleza, a los cambios que su entorno de acción les exige. Ello no se ve definido en el nivel actual de exigencias impuestas por el entorno de las organizaciones, debido a que la historia podrá dartestimonio de que desde los inicios de los acuerdos llamados organizaciones se ha contado con ese factor de adaptación.
En esta era donde el desarrollo organizacional ha enfrentado esta dinámica,existe un enfoque orientado a disminuir los riesgos a nivel empresa: la gestión del conocimiento.
Para ello es necesario conocer a cerca del concepto teórico de este tema.
A la hora de hablar deconocimiento hay que distinguir entre lo que son datos, información y conocimiento. Los datos son un conjunto de hechos o elementos objetivos y fácilmente reconocibles y que se pueden transcribir ytransmitir claramente de una u otra manera. Ejemplos de datos son: el nombre de la empresa, la cifra de ingresos, los nombres de los directivos, el número de empleados o de clientes, etc. La informaciónes un paso más, es decir, los datos por sí mismos no aportan nada, es necesario contextualizarlos, entenderlos dentro de un conjunto y ver las relaciones que existen entre ellos. A la visión global ycontextualizada de los datos es a lo que se puede llamar información.
El conocimiento es todavía un paso más, consiste en la aplicación consciente o inconsciente de esa información que se posee.Esa aplicación de la información es debida entre otras causas a la experiencia propia, de lo que se ve, se vive, se siente, es fruto del aprendizaje.
Entonces, ¿Qué es la Gestión delConocimiento?
La Gestión del Conocimiento es la identificación, optimización y gestión dinámica de los activos intelectuales, tanto en forma de conocimiento explícito contenido en sistemas organizados,...
Hoy en día, las organizaciones se ven enfrentadas a la imperante necesidad de establecer ventajas competitivas de largo plazo, las cuales puedan adaptarse, en sunaturaleza, a los cambios que su entorno de acción les exige. Ello no se ve definido en el nivel actual de exigencias impuestas por el entorno de las organizaciones, debido a que la historia podrá dartestimonio de que desde los inicios de los acuerdos llamados organizaciones se ha contado con ese factor de adaptación.
En esta era donde el desarrollo organizacional ha enfrentado esta dinámica,existe un enfoque orientado a disminuir los riesgos a nivel empresa: la gestión del conocimiento.
Para ello es necesario conocer a cerca del concepto teórico de este tema.
A la hora de hablar deconocimiento hay que distinguir entre lo que son datos, información y conocimiento. Los datos son un conjunto de hechos o elementos objetivos y fácilmente reconocibles y que se pueden transcribir ytransmitir claramente de una u otra manera. Ejemplos de datos son: el nombre de la empresa, la cifra de ingresos, los nombres de los directivos, el número de empleados o de clientes, etc. La informaciónes un paso más, es decir, los datos por sí mismos no aportan nada, es necesario contextualizarlos, entenderlos dentro de un conjunto y ver las relaciones que existen entre ellos. A la visión global ycontextualizada de los datos es a lo que se puede llamar información.
El conocimiento es todavía un paso más, consiste en la aplicación consciente o inconsciente de esa información que se posee.Esa aplicación de la información es debida entre otras causas a la experiencia propia, de lo que se ve, se vive, se siente, es fruto del aprendizaje.
Entonces, ¿Qué es la Gestión delConocimiento?
La Gestión del Conocimiento es la identificación, optimización y gestión dinámica de los activos intelectuales, tanto en forma de conocimiento explícito contenido en sistemas organizados,...
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