gestion del conocimiento

1.- TEMARIO. GESTION DEL CONOCIMIENTO
Unidad
Temas
¿Qué es la gestion del
1
conocimiento?

2

Habilidades para recopilar
informacion.

3

Habilidades para relacionar
informacion.Subtemas
1.1.

¿Cómo se gestiona o administra
el conocimiento?
1.1.1. La habilidad de conocer.
1.1.2. Crear conciencia del potencial
propio.
1.2. Modelo cognitivo.
1.2.1. ¿Qué
son
losmapas
conceptuales?
1.2.2. El conocimiento lineal.
1.2.3. El conocimiento estructurante
(exposición grafica).

2.1. Observar.
2.1.1. Búsqueda de información.
2.1.2. Centrar la atención sobre loque se necesita.
2.1.3. Ordenar datos.
2.2. Formular preguntas.
2.2.1. Generar dudas como motor de
conocimiento.
2.2.2. Replantear preguntas.
2.2.3. Organizar preguntas.
2.3. Busqueda deinformación en
internet.
2.3.1. ¿Qué es un motor de
búsqueda?
2.3.2. ¿Cómo se establece una
categoría de búsqueda.
2.3.3. ¿Cómo modificar y categorizar
la información?

3.1. Establecer jerarquíasvalorativas.
3.1.1. Establecer conexiones.
3.1.2. ¿Qué son las analogías?
3.1.3. ¿Cómo se construye una
analogía?
3.2. Identificar semejanzas.
3.2.1. Establecer dependencias
causales.TEMARIO GESTION DEL CONOCIMIENTO (CONTINUACION)

3.2.2. Establecer dependencias
temporales.
3.2.3. Establecer dependencias de
procesos.
3.3. Identificar diferencias.
3.3.1. Identificar patrones ycategorías.
3.3.2. Plantear reglas y excepciones.

4

Habilidades para deducir
informacion.

4.1. Sacar conclusiones.
4.1.1. ¿Qué es una conclusión?
4.1.2. ¿Cómo se construye unaconclusión?
4.1.3. ¿Cómo se argumenta una
postura?
4.2. Hacer inferencias.
4.2.1. ¿Qué son las evidencias?
4.2.2. Estimacion lógica y
matemática.
4.2.3. ¿Cómo contrastar una
hipótesis?
4.3.Identificar consecuencias.
4.3.1. Antecedentes y consecuentes.
4.3.2. Prever efectos de un
acontecimiento.
EMS (EDUCACION MEDIA SUPERIOR)La educación media superior, en México, también conocido como...