Gestion Del Conocimiento

TEMA
desarrollo de un portal web COLABORATIVO PARA la gestion del conocimiento en la escuela de informatica de la universidad tecnologica san antonio de machala en el año 2012.

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN
2. SECCIÓN PRINCIPAL: EL DISEÑO TEÓRICO
2.1. MARCO TEÓRICO
2.2.1. Antecedentes Históricos
2.2.2. Antecedentes conceptuales y referenciales2.2.3.1. Caracterización de Objeto
2.2.3.2. Caracterización del Campo
2.2.3. Antecedentes Contextuales
2.2. CATEGORÍAS DEL DISEÑO
* Problema
* Objeto
* Objetivo
* Campo de Acción
* Hipótesis Científicas
* Tareas de investigación (Objetivos Específicos)
2.3. DISEÑO METODOLÓGICO
2.4.4. Tipo deInvestigación
2.4.5. Población y Muestra
2.4.6. Métodos y técnicas
2.4.7. Tratamiento estadístico de la información
2.4. Cronograma de la Investigación
2. SECCIÓN COMPLEMENTARIA : RESULTADOS ESPERADOS
3.5. Proyección de resultados esperados
3.6. Posibilidades de aplicación de los resultados en la práctica social
3.7. Organismoinstructor
3. SECCIÓN ECONÓMICA: INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE Y PRESUPUESTO
4.8. Infraestructura disponible para el desarrollo de la investigación
4.9. Presupuesto
4. SECCIÓN DE REFERENCIAS
5.10. Citas y referencias bibliográficas
5.11. Bibliografía General
5. SECCIÓN DE ANEXOS

1. INTRODUCCIÓN

La Escuela de Informática de la Universidad Tecnológica SanAntonio de Machala es creada conjuntamente con esta noble institución, para atender las necesidades de Tecnologías de Información y Comunicación de la sociedad Machaleña, Orense y del sur del país. La Escuela de Informática inicia con la carrera de Ingeniería en Sistemas y a partir del 2010, inicia una segunda carrera bajo la Escuela de Informática, la Ingeniería en Mecatrónica, una carrera deinnovación y desarrollo tecnológico, la primera carrera en la provincia en el área de tecnologías, la misma que fusiona las áreas de la electrónica, mecánica de precisión, informática y sistemas de control para la creación de sofisticados sistemas de automatización en el campo industrial y/o empresarial.
La Escuela de Informática tiene como fin investigar, enseñar y transferir conocimientos a unasociedad que cada vez toma un papel primordial en el desarrollo tanto Institucional como personal.
La Sociedad del Conocimiento es un hecho, no una elección. Avanzamos hacia ella con la única opción de prepararnos lo mejor posible para interactuar en un mercado cada vez más global, en el que cada acción que llevamos a cabo tiene su eco en cualquier rincón del planeta.
Una Sociedad tan dinámica que nosexige poner en práctica todas nuestras habilidades y experiencia al servicio de nuestra capacidad de aprendizaje, para evolucionar más rápido y desechar todos aquellos conocimientos que quedan obsoletos, ya que, en una Sociedad como ésta, los conocimientos adquiridos tienen una fecha de caducidad más cercana.
Si centramos esta situación en el mundo de la empresa o institución, que en definitivaes el principal generador de riqueza, cultura y bienestar en una Sociedad, somos conscientes de que las organizaciones deben aprender a manejar más y mejor lo que saben hacer y cómo ponerlo en práctica, para aprovecharlo y depurar su propuesta de valor al servicio de sus clientes y/o estudiantes.
Ya hace cierto tiempo que las organizaciones se dieron cuenta de que sus activos físicos y financierosno tienen la capacidad de  generar ventajas competitivas sostenibles en el tiempo, y descubren que los activos intangibles son los que aportan verdadero valor a las organizaciones. Pero, ¿a qué nos referimos cuando hablamos de activos intangibles? Los activos intangibles son una serie de recursos que pertenecen a la organización, pero que no están valorados desde un punto de vista contable....