Gestion Del Tiempo

Son varios los temas sobre los cuales
usted puede opinar y ayudar a resolver
este escenario; de eso se trata, paso a
paso, tema a tema repáselos y ensaye
resolver lasinterrogantes que se
presentan, ligándolas al caso.
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Haga uso de sus materiales de clase o
consulta y busque de manera integral
responder, argumentar y perfilar una
salida a esta situación.1) Importancia de las habilidades
interpersonales en el lugar de
trabajo.
2) Funciones, los roles y las aptitudes
de los gerentes.
3) Léase para sí mismo la definición
decomportamiento organizacional.
4) El valor del estudio sistemático
para el CO.
5) Identificar los retos y las
oportunidades de los gerentes al
aplicar los conceptos del CO.
6)Comparar los tres niveles de
análisis en el modelo del CO.
7) Comparar los dos tipos de
aptitudes.
8) Identificar las características
biográficas clave y describir su
importancia parael CO.
9) Mostrar cómo la cultura afecta
nuestra comprensión de las
aptitudes intelectuales, las
características biográficas y el
aprendizaje.
10) Resumir la relación que existeentre
las actitudes y el comportamiento.
11) Comparar y contrastar las
principales actitudes en el trabajo.
12) Describir los elementos clave de la
motivación.
13) Identificarcuatro de las primeras
teorías de la motivación y evaluar
su aplicabilidad.
14) Aplicar la teoría de la evaluación
cognitiva a las recompensas
intrínsecas y extrínsecas.
15)Comparar y contrastar la teoría del
establecimiento de metas con la
administración por objetivos.
16) Contrastar la teoría del refuerzo con
la del establecimiento de metas.
17) Mostrarque la justicia
organizacional es un refinamiento
de la teoría de la equidad.
18) Aplicar los principios clave de la
teoría de las expectativas para
motivar a los empleados